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学校重阳节敬老公益活动策划书 一、活动目标 1、通过活动让学生了解重阳节的来历、习俗，发掘节日内涵， 激发起热爱祖国传统文化的情感。 2、在重阳节活动中培养学生尊老爱老，弘扬中华民族尊老爱幼 的传统美德。 3、感受亲情，牢固家庭联系纽带，培养学生的口语交际能力和 实践能力。 二、活动内容 重阳节知识展示 分别在一区后大堂，二区连廊悬挂关于重阳节的喷画。 学生制作作品，供各班级出班级橱窗使用，擦亮班级文化品牌。 重阳节实践活动 1、低年级： ①给家里长辈说一句感恩的话 ②为长辈敬一次茶，盛一次饭、捶捶肩，揉揉背 实践作业：拍一张自己为长辈做事， 与长辈共同参与活动的合照， 最好能配上一句话的图片说明。 2、中年级： ①了解重阳节的来历、习俗、传说故事等内容 ; ②了解家里长辈的生平大致经历， 了解他们的兴趣爱好、 心愿期 望、赏心乐事等。 实践作业：做一份跟重阳节有关的手工作品或者手抄报。 3、高年级： ①策划组织一次与家里老人共度重阳节的活动， 饮茶逛街、 登高 赏菊、插茱萸，制作手工作品等都可以 ; ②做一个小调查，通过网络等途径了解中国存在的老龄化情况， 社保领取制度，空巢老人的生存状况等社会问题。 实践作业：做一份跟重阳节有关的手抄报或者是根据自己了解所 得的内容做一个调查报告。 “九九话重阳”主题班会课 各班根据学校提供的 PPT课件于第四周星期一班会课上 “九九话 重阳”主题班会，班主任简介重阳节之传说，诵读弟子规片段，然后 布置实践作业，指导学生开展实践活动。 一、幼儿发展目标 1. 初步知道重阳节的基本习俗，愿意和老人一起欢度节日。 2. 激发幼儿尊老爱老的情感。 二、活动准备 礼物、幼儿手工作品、幼儿节目、和光荣院联系 三、活动过程 1. 引出主题 老师引出重阳节主题 师：每年的农历九月初九是重阳节，它是我们中国的传统节日， 也是我们爷爷奶奶的节日。 今天，我们小朋友到光荣院看望那里的爷 爷奶奶，和她们一起过节老过节，开心吗 ? 介绍重阳节的来历和风俗。 四、互动环节 1. 给老人们献上精心编排的歌曲、舞蹈等节目 今天是爷爷奶奶们的节日，我们一起来表演一些节目给他们看， 好吗 ? XX歌曲：“我上幼儿园” XX律动：“我的小手” XX歌表演： “小猪吃的饱饱” XX儿歌：“拍皮球” 2. 听老人们讲革命故事 让爷爷讲讲自己革命故事，使我们永远记得优秀的革命传统。 3. 爱你一家亲 为老人捶背，整理床铺、推轮椅等等，伸出自己的小手，献出自 己的一点爱，使老人感觉到亲人的温暖。 4. 赠送礼物给爷爷奶奶 将自己画的， 粘贴的， 剪的精美爱心贺卡等作品送给自己的爷爷 奶奶，让他们看到自己的本领，认识到我们在长大。 五、活动结束 九九重阳久久难忘。 九月初九是中国的一大传统节日——重阳节， 又叫老年节。 作为 大班的老师，通过参与幼儿园组织的“重阳节”活动，见证了孩子在 活动中能积极主动地孝敬老人， 并能分享她在活动中的欢乐体验， 让 我们切身感受到孩子们成长的可喜变化。 重阳节前夕，我们大班的老师带领孩子们在来到南关桥光荣院看 望老人，给老人们献上精心编排的歌曲、舞蹈等节目，表演的精彩节 目赢来了一阵又一阵的掌声， 为老人制作了精美的爱心贺卡， 听老人 们讲革命故事，祝爷爷