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初一数学
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20030 第三章 小结与思考(1)
备课:初一年级数学备课组
学情分析:学生已经学完第三章,知识点典型例题复习.
教学目标:进一步理解本章的有关概念,熟练掌握本章有关的运算法则.
教学重难点:熟练掌握有关的运算法则,在实际问题中运用本章的有关知识.
教学过程:
一.知识回顾:
1.列代数式:(1)比a的5倍小3的数是 ;x与y的平方差 ;
(2)某班有共青团员m名,分成两个团小组.第一团有x名,则第二团有_________名;
(3)在一次募捐活动中,每名共青团员捐款m元,结果一共捐了n元,则一共有_______名共青团员参加这次募捐活动;
(4)下列代数式中,书写规范的是( )A.; B.; C.; D.
2.在下列式子中:
①; ②; ③; ④; ⑤; ⑥0;
⑦5x; ⑧-a; ⑨; ⑩. 其中(填序号)单项式是 ;
多项式是 ;整式是 ;代数式是 .
3.指出下列单项式的系数和次数:
单项式
系数
次数
4. 多项式中三次项系数是 ,最高次项是 .
5. 在下列各组中:(1)和; (2)和; (3)和 ; (4)和; (5)和; (6)3和5;是同类项的共有( )A.2组 B.3组 C.4组 D.5组
6. 如果与是同类项,那么m= ;n= .
7.已知=___________.
8.根据右边的数值转换器,写出输出的代数式,并按要求填写下表.
x
-1
0
1
-2
y
1
-
0
输出
输出代数式为 .
9. 合并同类项: ; (2).
10.求代数式的值:
12.(1)已知 则代数式的值为 .
(2)已知m2 +3n-1的值为 5,则代数式 2m2+6n+1 的值为 .
(3)已知a+b=3,c-a=-2,求代数式(b+c)2+2(b+c)-5的值.
二.当堂检测:
1.表示“x与的差的3倍”的代数式为_ ____.
2.已知x+y=3,则7-2x-2y的值为 .
3.下列各式中,去括号正确的是 ( )
A.3(x+y)=3x+y B.-(m-2)= -m-2 C.2(-a+3)= -2a+6 D.-2(x-1)= -2x-2
4. 下列各组:①mn2与-3n2m , ②πa2b与, ③23与32 , ④x2与a2,其中两项是同类项的有( )
A. 1组 B. 2组 C. 3组 D. 4组
5.已知n表示正整数,则的结果是 ( )
A.0 B.1 C.0 或1 D.无法确定,随n 的不同而不同
6. 计算代数式的值 ( )
A. 与x,y都无关 B. 只与x有关 C. 只与y有关 D. 与x,y都有关
7.先化简,再求值:(),其中.
8.已知一个多项式加上的2倍得,求这个多项式.
课后作业
1.表示“x与的差的3倍”的代数式为_ ____.
2.三个连续整数最小的一个数是n,那么它们的和是 .
3.已知x+y=3,则7-2x-2y的值为 .
4. 已知代数式x+2y的值是3,则代数式2x+4y+1的值是 .
5.下列各式中,去括号正确的是 ( )
A.3(x+y)=3x+y B.-(m-2)= -m-2
C.2(-a+3)= -2a+6 D.-2(x-1)= -2x-2
6. 下列合并同类项正确的有 ( )
A. B. C. D.
7.的相反数是 ( )
A.
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