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关于安全的手抄报图片 _关于八年级第二学期语文 期末测试卷题 庆历中，有布衣毕昇，又为活板。其法用胶泥刻字，薄如钱唇， 每字为一印，火烧令坚先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒 之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持 就火炀之 ; 药稍熔，则以一平板按其面，则字平如砥。若止印三二本， 未为简易 ; 若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷， 一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以备一 板内有重复者。不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。有奇 字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。不以木为之者，文理 有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取 ; 不若燔土，用讫再火令药熔，以手拂之，其印自落，殊不沾污。 14、解释句中加点的词。 (4 分) (1) 和纸灰之类冒之 (2) 有奇字素无备者 (3) 持就火炀之 (4)以纸帖之 15、用现代汉语写出下列句子的意思。 (4 分) 不以木为之者，文理有疏密 有奇字素无备者，旋刻之 16、用文中的词句回答。 (8 分) 用胶泥刻的字的特征是： 烧后的字印的特征是： 活字印刷的特征是： 活版的主要特征和优点是： 17、这段文字中哪些短语突出了“活版”的“活”字，请摘写出来，再说说它们各说明了“活版”的什么特征。 (8 分) 读苏轼的《浣溪沙》，完成问题。 山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，潇潇暮雨子规啼。谁道人生无再少，门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡。 词的上阕描写了“兰芽浸溪”、“沙路无泥”、“暮雨规啼” 三幅画面。请你展开想象，用简洁的语言描述一下其中的一幅图画。(5 分) 词的下阕由写景转入抒怀，抒发了作者怎样的情怀 ?(4 分) 完成了小学阶段的学习，进入紧张的初中阶段。这篇是特地为大家整理的，欢迎阅读 ! 人教版八年级下册物理【物理八年级下册期中测试卷人教版】 一、选择题 ( 共 12 题，每题只有一个正确答案，每题 2 分，共24 分) 下列数据中不合理的是 ( ▲) A. 空气的密度是 1.29g/cm3B. 一名中学生的体积约为 50dm3 C. 教室中空气的质量约为 250kgD.一本物理书的重为 2.5N 在“用托盘天平测物体质量”时，某同学用已调节好的天平在测物体质量过程中，通过增、减砝码后，发现指针如图所示，这时他应该( ▲) A. 把天平右盘的砝码减少一些 B. 向右移动游码 C. 把横梁右端螺母向右旋出一些 D. 把横梁右端螺母向左旋进一 些 如图所示，由不同物质制成的甲、乙两种实心球的体积相等， 此时天平平衡。则制成甲、乙两种球的物质密度之比为 ( ▲) A.3 ︰4B.4︰3C.2︰1D.1︰2 如图, 支杆 OB固定在木板 BC上, 小球 A 通过细绳悬挂在杆端 O 处，利用此装置可以研究重力的方向。现从图示位置将木板缓慢放平，此过程中细绳与虚线之间的夹角 α 将( ▲) A. 变小 B. 变大 C.不变 D.无法确定 如图所示，图中力的作用效果的事例中不是由于弹力造成的是 ( ▲) A 拉力器 B跳水 C射箭 D磁铁改变铁球运动方向 下列实例中，材料的选用与描述的物理属性不相符的是 ( ▲) 用橡胶做汽车轮胎，是因为橡胶的弹性好 电水壶的把手处用塑料，是因为塑料的隔热性好 被毛皮摩擦过的塑料尺能吸引碎纸屑是因为塑料尺有磁性 用钨作为白炽灯泡灯丝，是因为钨的熔点高 有下列实例：①游泳 ; ②走路; ③直升机机旋转螺旋桨获得升力; ④卫星在太空多次通过喷射燃气实现变轨 ( 改变运行高度、运行方向) 。其中主要应用了“力的作用是相互的”这一原理的是 ( ▲) A. ①③ B. ①② C.①②③ D.①②③④ 如图，用水平力推静止在水平地面上的大木箱，没有推动。这时，木箱受到的 ( ▲) A. 推力小于摩擦力 B. 推力和摩擦力大小一定相等 C. 推力一定小于重力 D.推力和摩擦力方向相同 科学研究中常用图像来表示两个量 (x ，y) 之间的关系，以使研究的问题变得直观明了。下列两个量之间的关系不符合如图所示的 是( ▲) A. 物体受到的重力与质量的关系 B. 物质的密度与质量的关系 C. 在一定范围内，弹簧的伸长量与所受拉力的关系 D.同种物质质量与体积的关系 如图所示，小明将弹簧测力计一端固定，另一端钩住长方体木块 A，木块下面是一长木板，实验时拉着长木板沿水平地面向左 运动，读出弹簧测力计示数即可测出木块 A 所受摩擦力大小 . 在木板运动的过程中，以下说法正确的是 ( ▲) 木块 A 受到的是摩擦力不是滑动摩擦力 长木板必须要被匀速直线拉动，测力计的示数才等于摩擦力 木块 A 所受摩擦力的方向是水平向左 长木板拉动速度