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幼儿园工作心得体会 每个世界需要爱心 ,在幼儿园学习和日子的孩子们更需要爱心 ,记得一位名人曾经说过谁别爱孩子 ,孩子就别爱他 ,惟独爱孩子的人 ,才干教育好孩子。作为幼教老师，教育好 孩子是我们的最终目标， 要想实现那个目标， 就需要我们在日常的保教工作中全方位地奉献 出我们的爱心。一具学期以来，我尽心尽责，投入于工作中，在工作中别断实践、总结、更 新，力求做到最好。 孩子们在各方面都别同程度地提高了能力， 我与孩子们的感情也日益深厚，看到孩子们开心的笑容，我感到了莫大的欢乐。以下是本人那个学期的工作总结： 一、 幼儿教学方面： 本人从本班幼儿的实际事情动身， 设计好每月主题活动， 精心安排好每周打算活动内容， 仔细组织好每节活动。在活动中， 让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学 习的主人， 在获得全面、 和谐进展的并且也得到个性的进展。 这也是我向来以来坚持的努力方向。 1、为幼儿创设良好的学习、探究环境。儿童最全然的学习途径是活动，我注 意到发掘每一具幼儿的潜能， 让幼儿在一具有预备的环境中得到自我进展的自由。 我环绕着每月的主题活动，从本园、本班的实际事情动身， 在活动中积极渗透探究性学习的理念，促 进幼儿的进展。如：经过改变传统的办法，在每次活动中，我先启示诱导幼儿，人人动手尝 试探究，人人动脑考虑咨询题， 使幼儿的学习效率大大提高， 为了探究奇异的蛋， 有的孩子 寻来了一些卵生动物：蚕、蝴蝶等，有的请求成人帮忙，有的寻来了鸡蛋、鸭蛋、鹅蛋、鸟 蛋等， 在相互交流中，对奇异的蛋有了更为深刻的了解。 在获得知识的并且，孩子们则更多的掌握了怎么样学习的方式、 学习适应。 在进行一些游戏活动的过程中， 我注重让幼儿参与环境创设，如：在玩游戏：动力过关前，我先提供电动玩具车、三轮车、平衡木等，然后提 出咨询题：要过关，还要经过一条河、一片小树林，想想用什么当小河、小树林呢 ?于是孩子们便纷纷动脑筋想方法。在游戏过程中，幼儿的思维活跃，探究能力都得到进展。此外， 在每月的主题活动中，我便在教室里布置一些与主题 活动有关的知识内容图片或其他环境的创设。 让幼儿在环境中探究、 学习， 经过与环境、 与材料的互动中，提高了幼儿语言的运用能力及探究能力。 在成功的体验中，从而激发了幼儿再学习的兴趣。 2、从幼儿的兴趣动身，注重幼儿个性化的进展。在组织每次活动前，我都仔 细思考幼儿的兴趣动身点在哪里 ?关怀的焦点在哪里 ?从幼儿熟悉的社会日子入手， 然后紧紧环绕那个动身点来设计活动过程， 看到幼儿在活动中兴趣盎然的模样， 我也得到了莫大的欣慰。别同个性的幼儿有别同的进展空间， 我向来基本上本着幼儿在获得全面、 和谐进展的并且得到个性的进展那个态度来进行教育活动。 每一具幼儿都有他本身的长处， 我注重幼儿个性化的进展， 竭力让幼儿的个性化得以最大的进展空间。 比如在进行绘画活动中， 我会依照每一具幼儿的绘画水平来进行别同程度的指导， 关于能力较弱的幼儿我会指导， 关于能力比较出色的幼儿我更会指导， 指导他向更好的方向前进， 鼓舞他努力发挥自己的特处和兴趣点。 在班上定期评选出最佳绘画天才、最佳体育健儿、 最佳好孩子、最佳音乐家等。让这些孩子 在适当的时候也当小老师， 去帮助其他的孩子提高能力。 这种做法既提高了某一些孩子个性 化的进展水平， 并且也帮助提高了其他孩子的综合能力水平， 经过一具学期以来， 获得了较好的效果，令人欣慰。 3、带领幼儿掌握好英语知识，从而实现幼儿园双语教学的目标。在日常日子中，我都运用简单的英语口头表达语言来与孩子们交流 ，如：请小朋友们上厕所、请坐下、请站起来、请小朋友们进餐、请小朋友们 玩游戏等等。 不少的日常用语我基本上用英语来与小朋友们交流， 让孩子们在耳闻目睹中熟 悉听一些日常用语， 同时学会掌握说一些简单的日常用语。 在班上的环境布置中， 穿插一些英语单词， 如在词语苹果上， 写上它的英语单词 apple 。让孩子们认识一些简单的英语单词。 利用下午活动，合理、有打算地安排英语复习活动。安排让孩子们观察一些英语 vcd 碟 片 ; 在课间活动中， 播放一些英语音乐儿歌， 让孩子们倾听， 并随着音乐来舞动。让孩子们投入 到属于一片英语的氛围中来。 一具学期以来， 本班孩子的英语水平有了一定的提高， 家长们都赋予了表扬和确信。 一具学期以来， 孩子们的语言表达能力、 绘画水平、 动手操作能力都别同程度地得到了较大的提高，在个别教育工作上，也较有进步。 个别比较害羞、文静的幼儿也在我们的努力下，逐渐变得开朗、爽朗起来。看着每一具孩子的进步，我不由自主地笑了。 二、幼儿日子治理方面： 那个学期以来， 幼儿在锻炼躯体方面做得比较好。