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三年级上册语文第四单元习作 三年级上册语文第四单元习作 : 观察中的发现 450 字作文 2014- 10-2716:29| 发布人:y355356475| 阅读:852| 三年级上册语文第四单元习作 450 字――观察中的发现作者: 沙溪镇圣狮小学三（ 2）班钟佳佳 上个星期天的下午 , 我爸爸骑电动车带我去圣狮大桥那边的一块 空草地上玩 . 我们在草地上摘野花玩的时候 , 突然, 一个什么东西从我们身边闪过 . 我和爸爸追上前一看 , 原来是一只绿色的蝗虫 . 我爸爸伸手去抓, 它又向前一跳 , 一会儿功夫便消失得无影无踪 . 它竟然能跳这么高, 是什么力量使它能跳这么高呢？为了找这个问题的答案 , 我 们决定抓一只蝗虫 , 仔细观察一下 . 我爸爸继续向前追 , 终于把它抓住了 . 原来蝗虫绿绿的身子上长着一双翅膀和六条腿 . 它的后腿很特别 , 又长又强壮 , 边上还有一排小刺 , 看起来很有力气 . 但它的前腿要比后腿短很多. 我想: 它能跳这么高 , 肯定跟它粗壮的后腿有关 . 后来, 我爸爸怕它跑了 , 就把它的两只后腿和翅膀弄掉了 , 放在地上 , 我们继续观察 . 惊奇地发现它不跳了 , 怎么动它也跳不起来了 . 这时, 我更加坚信 , 自己的想法是对的 . 为了证实这个想法 . 我爸爸在电脑上查阅了一些资料, 资料证实 : 它能跳那么高是它的后腿的作用 . 通过观察 , 我还发现蝗虫腹部两侧有一行小洞 , 我想是蝗虫用来呼吸的, 这个问题希望大家能和我一起来探讨 . 指导老师 : 杨小玲 三年级上册语文第四单元习作 450 字――观察燕子 我见过的小鸟很多 , 然而只有燕子给我留下的印象最深刻 . 它不但外形漂亮 , 而且勤劳能干 . 记得春天里的一天 , 我刚从睡梦中惊醒 , 就看见两个熟悉的黑影 . 我仔细一看 , 原来是两只可爱的小燕子 . 只见他们两翼乌黑 , 腹部雪白 , 尖尖的嘴巴红的似火 . 他们飞起来轻盈灵巧 , 两只翅膀一高一低 , 优雅极了！我从书上得知；燕子每到春天就回到田里帮助农民伯伯除去 田里的害虫 , 秋天就会飞到南方过冬 . 它们怎么飞到我们的院子来呢？ 出于好奇心 , 我急忙逃下床 , 跑到屋外一看究竟 . 原来燕子是在垒窝 . 它飞到水坑边用嘴叼起一些泥 , 又飞回屋檐下 , 只见它们站在打底的窝前 , 小心翼翼地把泥放在垒过的缺口上 , 仔 细一看, 吱吱地叫了几声 , 就这样, 两只燕子穿梭似的 , 一会飞过来飞过去. 我的眼睛都疲倦了 , 可是燕子却似毫无倦意 , 仍然干个不停 . 十几天后 , 燕子就把窝搭好了 , 看看燕子们辛辛苦苦搭好的窝 . 我惊呆住了 , 也终于明白了燕子之所以能垒出这么美丽的窝 . 都是燕子积少成多 , 每天都勤勤恳恳的付出着 . 看着燕子垒好的窝 . 不尽让我明白 , 只要我们每天付出一点点 , 总会有回报 , 有一天你会心满意足的 . 三年级上册语文第四单元习作 450 字――观察风筝中山小学周涵越 “儿童散学归来早 , 忙趁东风放纸鸢 . ”放风鸢 , 其实就是平常我 们说的放风筝 . 顾名思义 , 风筝就是用来放的 . 可是今天欢乐谷作文班老师却让我们坐在教室观察起风筝 , 而不是去野外放风筝 , 这让我有了几分失望 . 但是坐下来细细品味我的风筝 , 却增添了几分乐趣 . 平时我不是非常注意这只风筝 , 今天排放在欢乐谷教室里 , 跟其他风筝在一起 , 我的风筝看上去很特别 , 就像似万花丛中一点红 , 我情不自禁地哼起小调 : 远看是一个 , 近看是三十 , 侧看是条龙 , 到底有几个 , 快来数一数 . 你看, 我的风筝其实是由三十个小风筝连起来的大风筝 , 所以会给人产生一种幻觉 , 不过确实是一个风筝 . 大风筝中的三十个小风筝都是一样的 , 菱形的身子加上一条红色的尾巴 . 这三十个风筝每六个一组 , 分别是贝贝、晶晶、欢欢、迎迎、 妮妮, 也就是奥运福娃 . 连起来刚好一句话 : 北京欢迎你 . 它们手牵手 , 心连心, 组成一副迷人的画面 . 当我把风筝拉开的时候 , 它真像条龙 , 因为三十个小风筝连在一起 , 侧看起来很长 , 而且俯看下去像是风筝与风筝粘在一起 , 所以拉开的风筝就像条龙 . 旁边同学看到我的风筝后 , 也不由得发出啧啧的称赞声. 一股喜爱之情油然而生 . 我爱我的风筝 , 不仅是因为它十分漂亮 , 而且还标记着中国成功举办 2008 年奥运会 , 圆来了我们百年的奥运梦想 . 透过风筝我感受到中国的明天会越来越美好 . 21 世纪教育网服务号扫描关注即送 100 积分站内优质资源服务中心21 世纪教育网订阅号扫描或添加 21 教育网 增长知识 ,