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小学的语文二年级上册复习要点归纳 小学的语文二年级上册复习要点归纳第一单元： 3、能够写出相同偏旁的字。 4、容易写错的生字：谷、金、状、壮、劳、尤、站、区、巨、经、洼、记、纪 5、多音字：当、都、为、第二单元 1、容易写错的字：钢、观、琴、休、甜、歌、困、教、及、身、 礼 2、多音字：背、兴 3、熟悉并能运用写动作的词语。 4、能够掌握部首查字法 5、能够背诵《一株紫丁香》，并能根据课文内容填空。第三单元 1、容易写错的 字：州、族、祖、旗、曲、旁、扬 2、能够正确掌握反义词，并能根据要求写出反义词 3、能够说出自己知道的少数民族 4、积累描写风景的词语第四单元 1、容易写错的字：落、补、拔、功、蛙、怪、弯、浅、吸、极、 兔 2、多音字：转 3、积累成语 4、正确使用问号和感叹号第五单元 1、容易写错的字：折、挑、满、容、背、傍、桌、坏、祝福、 令、直、现 2、多音字：教、漂 3、能够写出相同偏旁的字 4、积累谚语 5、能够按要求写词语第六单元 1、容易写错的字：暖、寻、粮、食、场、晴 2、多音字：还、好、 3、正确写出反义词 4、背诵《假如》、《回乡偶书》、《赠汪伦》，能够按课文内容填空、正确默写古诗 5、掌握日记的正确格式，能写简单的日记 第七单元 1、容易写错的字：保护、物、捉、晨、掉、船、纸、捡、被、 刻 2、能够正确使用：“把”字句和“被”字句，了解并写出简单的打比方的句子。 3、背诵《“红领巾”真好》以及《清澈的湖水》自己喜欢的段落，能够根据课文内容填空 4、能够词语接龙第八单元 1、容易写错的字：运、晒、黑、游、能、历史、植、厂、技、纺织 2、多音字：没、分 3、能够写出自己读过的神话故事的名称、了解活化石、太空、现代农业的有关知识 4、能够给汉字加上不同的偏旁组成新字 5、积累成语 6、区分并能正确使用意思相近的词语 初二上册生物知识点归纳 初二上册生物必备知识点归纳 1、各种环境中的生物： (1) 、水生动物：鱼类：靠尾部的摆动和鳍的协调游泳，前进的动力是尾部的摆动，胸鳍、腹鳍和背鳍维持鱼的平衡，尾鳍决定运动的方向 ; 鳃是鱼的呼吸器官，鳃丝密布毛细血管，可吸收溶解在水中的氧气。卵生。变温动物。 腔肠动物：有口无肛门。如：海葵、海蜇、珊瑚虫等 软体动物：身体柔软靠贝壳来保护。如：章鱼、乌贼、河蚌、田螺等 甲壳动物：体表长有较硬的甲。如：虾、蟹、水蚤等蚯蚓： 1、生活在富含腐殖质的湿润的土壤中。 3、通过肌肉和刚毛的配合使身体蠕动 ; 身体分节使躯体的运动更灵活。 4、靠可以分泌黏液、始终保持湿润的体壁来呼吸。 5、是环节动物，此类还有沙蚕、水蛭等兔： 1、前肢短，后肢长，便于跳跃。 2、门齿 ( 切断食物 ) 、臼齿 ( 磨碎食物 ) 发达，无犬齿 ( 撕裂食物 ) ， 盲肠发达，与植食性相适应。 3、体表被毛，用肺呼吸，心脏结构、血液循环与人一样，是恒温动物。 4、胎生、哺乳，是哺乳动物。 陆生动物生活的基本环境条件：足够的食物、水分、隐蔽地。大熊猫濒危原因。 (3) 空中飞行的动物：鸟： 1、有发达的气囊，减轻体重，双重呼吸。 2、消化系统发达，直肠短，食物残渣很快排出。 3、胸骨呈龙骨突，便于着生发达的胸肌。 4、身体成流线型，翅膀羽毛重叠排列，心脏发达。 5、体温高而恒定，卵生。动物的运动和行为 动物所进行的一系列有利于存活和繁殖后代的活动就是动物的 行为。 列举动物多种多样的运动形式：飞行、游泳、爬行、行走、奔跑 描述动物运动依赖于一定的结构。 脊椎动物运动系统的组成：骨骼 ( 包括骨和骨连接 ) 、骨骼肌。关节包括关节头、关节窝、关节软骨、关节囊和关节腔。骨骼肌由肌 腱和肌腹组成，有受刺激而收缩的特性。一组肌肉附着在两块不同 的骨上。骨骼肌只能牵引骨而不能推开骨，与骨相连的总是两组肌肉配合的。运动就是骨在肌肉的牵引下绕关节活动，要有多个系统参与。 区别动物的先性行为和学习行为：先天性行为：动物生来就 有的、由遗传物质所控制的行为 ( 本能行为 ) 。如蜜蜂采蜜、蚂蚁筑巢、蜘蛛织网、鸟类迁徙等 学习行为：不是生来就有的，是动物在遗传因素的基础上，通过 环境因素的作用，由生活经验和“学习”而获得的 ( 后天性) 。如鲸的顶球、转圈和跳跃等表演。动物行为有攻击行为、防御行为、储 食行为、繁殖行为和社群行为。 举例动物的社会行为：社会行为的特征 P37(三个) 白蚁，内部成员之间分工合作，共同维持群体生活。 P37 群体中的信息交流方式有动作、声音、气味等。蝶蛾类昆虫可用性外激素 通讯。由于物质流、能量流、信息流的存在，生物与环境才成为统一的整体。 一、脑：小脑 ( 运动协调、准确，维持身体平衡 ) 中枢神经系统：脑干 ( 可调节身体基本生命活动 ) 脊髓：周围神经系统 脑神经、脊神经：神经元是