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2021心理社团工作总结（精选6篇） 2021心理社团工作总结（精选6篇）  　　辛苦的工作已经告一段落了，回想起这段时间的工作，肯定取得了很多的成果，不妨坐下来好好写写工作总结吧！那么一般工作总结是怎么写的呢？以下是为大家收集的2021心理社团工作总结（精选6篇），供大家参考借鉴，期望可以关心到有需要的好友。  　　心理社团工作总结1 　　本学期，在学校领导的大力支持下，在xxx老师的主动带领下，在社团全体成员的努力下，我社团仔细完成各项工作，自身的工作水平和工作能力也都有了很大的提高，现将本学期的工作状况汇报如下： 　　1、本学期初，我社团主动预备筹备，壮大了社团队伍，社团探讨建立社团规章制度，计划社团活动活动，合理布置任务，进一步规范社团组织，使社团更好更快的进展。  　　2、心理咨询室在韩老师的带领下连续设立值班制度，定期向学生开放，以诚意、爱心、热心关心学生解决心理问题。并开通心理电话和网络咨询，在个案咨询的基础上，利用电话和网络对学生的心理问题赐予准时地劝慰、指导和关心。本学期共接待个别心理咨询学生30人次。  　　3、通过静静话信箱，对个别存在心理问题或出现心理障碍的学生进行仔细、耐心、科学的心理辅导，关心学生解除心理障碍，建立好心理档案20多页。  　　4、心理健康教育小组成员定期集中学习和个人自学仔细撰写活动记录。撰写活动记录60多页。  　　5、定期选部分学生进行团体辅导。每周五定期开设心理社团活动，进行校园心理剧选材、编排；静静话信箱共性问题解答，手指健脑操编排，练习。并指导学生创办心理手抄报二十多幅、心理漫画十几幅。  　　手指健脑操：  　　五月份韩老师自制编排了手指健脑操，并给这些动作配上好听的名字和漂亮的音乐将其教授给学生。通过手指的一些动作：搅、调、点、抹等动作，熬炼学生对称动作练习、协调动作练习，从而起到健脑的作用。  　　校园心理剧：  　　通过我们四位老师共同商量，老师关心孩子打印一些心理剧资料，依据学生的实际状况先初选剧本，鼓舞学生自编自演，自主创作，通过老师和孩子的不懈努力：我们共同创做出了《力气找回来了》、《三封信》、《评奖》、《做学习的主人》等孩子们较为喜爱?的心理剧本。  　　心理手抄报：  　　协作郑州市教研室评比活动，我们主动组织学生创办心理手抄报，我们让学生依据内容进行规划：感恩、心灵小语、怪脾气、与压力共舞、心理健康、我自信、直面困难、英勇等题材的手抄报，让学生先自己动手积累阅历，查找正确的解决方法，师生再共同规划设计编排、打稿、定稿、涂色，共完成作品25幅。  　　心理漫画：  　　协作郑州市教研室评比活动，主动组织学生创办心理漫画，我们先引导学生依据自己在生活中遇到的问题、苦恼的心情、举动以及最终解决的方法来选材、设计绘画主题，再设计绘画内容，定出基本的草稿，然后一一单独辅导，定稿、上色，共完成作品12幅。  　　6、在学校领导支持下，心理咨询室添置了一个团体治疗沙盘和一个个人治疗沙盘，老师带领学生充沙、摆置沙具；另外咨询室老师又自制沙袋，供学生发泄情绪，削减压力使用。  　　7、撰写材料、协作完成学校相关档案归类及收集任务。  　　本学期的工作基本如上，当然在这些工作中还存在一些不足，在以后的工作中我们肯定会主动改正、弥补不足，今后在心理咨询工作中，我们要努力做到把心理咨询室辅助教具充分运用到实际生活中，让其发挥有效作用，多关注孩子心灵成长，多听、少说，主动关注、有目标、有追求、保持一颗童心，做孩子的知心好友，心灵的伙伴，我们会从本学期的不足中吸取教训，继承好的阅历，为心理社团的健康成长贡献力量！ 　　心理社团工作总结2 　　心理健康是高校生成才的基础：心理健康可以促进高校生全面进展健康的心理品质是高校生进展的基本要求，也是将来走向社会，在工作岗位上发挥智力水平、主动从事社会活动和不断向更高层次进展的重要条件。心理健康可以使高校生客服依靠心理增强独立性，是高校生取得事业成功的坚实心理基础，利于高校生培育健康的个性心理。 　　针对心理健康工作，我院团学会设立了特地管理同学们心理健康方面的心理健康协会。心理健康协会的主要职责，就是营造良好的心理健康教育氛围，增加我院学生的心理学问，培育其良好的心理素养，增强同学们的相互关怀与支持的意识;主动开展和心理健康有关的活动。密切保持与各班心理委员的联系，掌握同学们的心理状况并主动解决问题。  　　伴同着新年脚步的拉近，粉冶院心协工作又经历了一年，在这期间我院心协的制度有了进一步的完善，并建立了明确的规章制度，同时加强组织建设，强调心协的每一个成员都是协会不行或缺的一部分，凝聚每一位成员的力量，共同努力使粉冶心协更好的服务于同学们。同时我