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幼儿园师德自查报告 师德建设是一项经常性、长期性的思想政治工作，是建设高水平教师队伍，办人民中 意学校的一项基础性工程。 为贯彻降实 《浙江省教育厅对于建立中小学和幼儿园教师师德师 风检查制度的通知》 精神， 进一步抓好我园教师职业道德建设， 提升教师纪律观念和敬业精神，形成团结互助、无私奉献、开拓创新的园风，专心工作、爱心育人、真诚服务的教风， 以办好人民中意的教育为宗旨， 着力提高教师队伍的整体素养。 近几周来， 我们组织全体教师学习、讨论《中小学教师职业道德规范》 《幼儿园教师的师德规范》 《幼儿教师心理健康和自我调控》《先进教师经验交流》及新教师《浙江省学前教育保教指南》学习等相关内容， 每位教师依照上面的内容进行了师德自查， 经过这次活动收到了较为理想的效果， 现将事情 总结如下： 一、领导重视，狠抓思想教育别放松 开园以来，我园高度重视师德师风工作，把师德师风工作纳入了幼儿园工作的重要议 事日程， 先后多次召开师德师风工作专题会议。 建立由园长沈胡洁任组长， 领导班子为成员的师德师风领导小组。经过各种学习，使我园教师养成爱岗敬业、团结协作、遵纪守法，乐 于奉献的自觉行为。 二、抓住重点，自查自纠 针对本次师德师风建设的重点我们要紧采取了以下措施开展自查自纠。 召开幼儿园领导班子会。 要求班子成员对自己公正廉洁， 勤政务实， 公开办事制度， 依法办园，依法执教，规范办园秩序等方面进行自查自省。 召开教职工会。要求我园教职工依照工作岗位对工作作风、服务态度、服务质量、工作效率及体罚或变相体罚幼儿等事情进行自查自纠。 建立师德师风投诉制度。向幼儿家长公开幼儿园投诉方式，同意幼儿家长对师德师风的监督，幼儿园对收到投诉要及时进行自查自纠。 开展师德师风家长咨询卷调查，对调查中发觉的咨询题幼儿园及时赋予了处理、整 改。 幼儿园将师德师风建设与教师年度考核、晋职晋升、教育教学治理等师资队伍建设 的其他内容有机结合起来， 有效地促进了师德师风建设的各项措施降到实处。 我们每期都要对教师师德师风事情组织教师、 家长、幼儿咨询卷调查， 以家长的中意率作为评先、评优的 首要依据。 三、自查自纠事情 经过开展师德师风自查自纠，我园别存在乱收费、乱订资料、体罚和变相体罚幼儿的现象。 存在的咨询题有： (1)缺乏主动的政管理论学习和业务学习。(2)个别教师节省意识别强，有白费现象。 总之，师德建设是一项系统工程，是我园教师队伍建设的一项长期历史任务，别可能一蹴而就、一劳永逸，必须长抓别懈，坚持可持续进展的思路，别断总结经验教训，勇于实践，大胆创新，才干别断提高师德水平。 在将来的工作中，我园将以榜样老师为模范，努力学习，积极工作，加强修养，提升教育品质，努力使教职工成为为人民服务的教师，让人民群众中意的教师。