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中学2021—2021学年度第一学期工作总结范文
本学期,我校始终坚持以党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的教育方针,进一步规范办学行为,提升办学品位,以管理再精细、质量再提升、学校再发展、全力创名牌为目标,奋力追赶超越,开创了学校教育发展的新局面。现将本学期工作总结如下:
一、以党建工作为统领,凝心聚力
党总支以争创党建示范点为目标,深入贯彻党的十九大精神以及习近平总书记系列重要讲话精神,围绕学校工作目标和教育教学中心工作,全面推进党的思想、组织、作风和制度建设,按照“抓学习,促规范,提内涵”的思路,充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用,为学校全面、和谐、可持续发展提供有力的思想、政治和组织保证。
二、以队伍建设为保障,规范办学
1.加强师德师风建设。组织教师学习了《教师法》、《教育法》、《中小学教师职业道德规范》和《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》等与教育教学相关的法律知识,签订师德师风承诺书等。落实蚌埠市中小学教师师德行为“八条禁令”和XX县教师“十不准”,进一步提高教师法律意识、道德意识、责任意识和廉洁从教意识,严格职业纪律,规范从教行为,严禁在职教师有偿家教和从事社会机构办学活动,实行“师德一票否决制”。
2.加强班子和管理团队建设。学校注重加强领导班子和管理团队建设,坚持理论学习,提升行政领导的政治思想觉悟和业务能力,落实工作责任制。在行政领导内部倡导大局意识、责任意识、合作意识和服务意识,领导班子的执行力、创造力与协调力得到强化。
3.强化班主任队伍建设。学期初,要求班主任制定好班级工作计划,并督促班主任认真实施。学期结束,检查班主任工作总结。定期召开班主任工作会议,对班主任工作进行总结并提出要求,有针对性的对班主任进行培训。为了巩固暑期班主任工作培训的成果,政教处将每位班主任撰写的培训心得汇编成册,便于班主任之间进行交流、提高。搞好班级考核,对班级各项工作的检查、评比结果及时公布,并按要求评出等次,逐月评比。通过各项活动,努力铸就一支作风正派、工作默契、充满活力、富于创新的班主任队伍。
三、以立德树人为宗旨,强化德育
1.继续加强对学生的思想道德教育。以《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和学校制定的规章制度为指导,对学生全面加强思想道德和文明礼貌教育,使学生德育工作落到实处,抓出实效。
2.抓好班集体建设,加强爱国主义教育。狠抓班集体组织和制度建设,开展了丰富多彩的集体活动,营造良好的班风、学风。全校各班都举办了质量较高的主题班会,并有详细的书面材料。以爱国教育为主旋律,着重进行思想教育。本学期着眼把爱国、理想教育作为目标,贯穿到活动中,引导学生开展“爱党、爱国”的传统教育。本学期,我们开展了国旗下的教育活动,着重对学生进行爱国主义教育,激发学生树立奋发学习,将来为社会、为祖国多作贡献的信心。
3.严格规范学生行为。加强学生的文明行为习惯的养成教育,提高学生综合素养,培养学生良好的文明行为习惯。强化、优化常规管理,建设优良校风。
4.家校合作,共促成长。召开了家长学校、家长会,让家长积极参与学校管理,形成教育合力。充分发挥家长委员会的作用,倾听家长的意见和建议,贯彻学校的教育要求。
5.开展德育序列化活动。本学期,开展的活动有:高一年级学生军训及其征文活动,高一年级新生普通话大赛,高三年级成人仪式,高二年级校园辩论赛,高一年级大合唱比赛,各年级拔河比赛,迎新年书画作品展。通过开展特色文体活动,丰富学生校园生活,陶冶学生的身心,增强学生的纪律意识、团结合作意识,增强班级的凝聚力。
6.做好学生常见传染病防控工作。提高眼保健操质量,抓好环境卫生,对班级室内、外卫生和学生个人卫生进行检查评比。对三个年级的学生进行了健康体检并做好反馈,发现问题,督促学生及时治疗。做好传染病的预防工作,根据传染病在不同季节的流行特点,认真做好预防宣传工作,消毒、隔离工作。
7.做好心理健康教育。利用专职心理教师和心理咨询室,定期辅导,随时咨询,保证学生心理健康发展。本学期,由心理教师分年级对学生进行了两次集中心理辅导,分阶段对学生进行团体辅导。
8.做好期末学生表彰和总结工作。利用期末中涌现的优秀学生给以表彰,评选出“优秀班干部”、“三好学生”、“进步奖”、“文明礼仪标兵”、“活动积极分子”等,以此来激发学生的学习热情和拼搏动力。认真做好总结工作,让学生能找到自身的问题,下一阶段进行改正,让每个学生充满希望。
四、以课堂改革为动力,提质增效
1.注重队伍建设,提升师资素质。针对我校招聘的青年教师较多的特点。为了使新老教师之间互补,取其长
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