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2020 年度最新初中语文教师述职报告 5 篇 2019 年度最新初中语文教师述职报告 ( 一) 本人一贯忠诚党的教育事业，贯彻执行党的教育方针政策，把教书育人作为己任，以自己高尚的人格、深邃的思想、精湛的教气， 在教育这块沃土上辛勤地耕耘着。 在语文教学过程中，我能正确处理好应试教育与素质教育的关系， 培养学生的创新精神和实践能力，寓教于乐，寓教于情，变讲堂为 学堂，把语文教学放在大语文的环境中进行。我所培养的学生思维 敏捷，文化知识过硬，语言表述能力强，写作水平较高。 xx 年是我送第三届初中毕业班，在继 95 年我班学生赵华、王晓勇语文升学成绩进入全县前十名， 98 年周兴亚以 85 分语文成绩居全县中专中师考生之冠之后的又一个丰收年。此年，南门初级中学 四个平行班中升入开中校总人数 15 人，其中：我班占 10 人。学生 肖瑶以 600.5 进入全县前十名，陈小川以 587 分名列全县第 38 名。这次我班升学数及时地迅速地扭转了南门中学处于最低谷的局势， 实现了校领导提出的升学人数突破两位数的构想。 为了增强学生的环保意识，我动员学生积极投身环保，将读书活动与实践结合起来，取得了较突出的成绩。学生作品《流水悠悠情丝依依》、《人类·森林与小溪》、《还我那一片绿》获县级三等 奖。《心跳》、《小巷三部曲》获县级二等奖。其中《心跳》送重庆市参评，获重庆市三等奖。 我的班主任工作艺术在南门中学教职工以及社会各届有口皆碑。在班级管理中实行“班级目标管理制度”、“干部月月轮换制”， 开展“手拉手助学活动”、“智力急转弯大赛活动”、“我当 45 分钟主持人”活动，给班级注入了源头活水，使整个班级有“法”可 依，有“智”可施，有“趣”可乐。我所教班级无论在文娱、体育， 还是德育、智育、美育方面，堪称学校楷模。年年被评为镇优秀班 级体。 在教研教改方面，我积极学习先进的教育理念，并率先垂范。 xx 年，南门中学《蓝天》校刊开始创办，身为教研组的我为其撰写创 刊词，我撰写的文章《找准创新教育的突破口》、《开展说话系列 训练》、《谈易容术在语文教学中的运用》等供同仁们参考借鉴。 我写的经验性文章《动宾短语与动补短语的辨析》被刊登在省级刊 物《知识·能力·技巧》一书上上 ; 《评讲试卷之我见》被收入《全国教研成果集成》一书 ; 《怎样捕捉记叙文的主人公》获 xx 年中学语文教学成果二等奖 ; 《如何面对插班生》获～年《烛光奖——教育教学发展论文》优秀论文二等奖。 xx 年 8 月，在我取得令南门镇人民瞩目的优异成绩时，我并未沾沾自喜，而是做出了一个决定：走出可以养尊处优的南门，勇于挑战自我，完善自我，应聘到万州新世纪学校担任初二语文教学及 共青团工作。在这一年里我深得校董事会、校领导、教师好评。 xx 年，中国共产主义青年团成立八十周年，我组织学生参加万州区的 知识竞赛活动，以 240 分的团体总分击败了实力雄厚的万州中学、万州实验中学、万二中以及一些中专学校代表队，获万州区第一名， 代表万州赛区赴重庆参赛，获区县系统第四名的成绩。我所指导的 学生郑淞月演讲的《做一颗闪亮的星》获万州区一等奖。 2019 年度最新初中语文教师述职报告 ( 二) 尊敬的领导： 本学期，本人担任初二 7、8 班语文课教学工作。一学期来，本人以学校及各处组工作计划为指导 ; 以加强师德师风建设，提高师德水平为重点，以提高教育教学成绩为中心，以深化课改实验工作为 动力，认真履行岗位职责，较好地完成了工作目标任务，现将一年 来的工作述职如下： 一、加强学习，努力提高自身素质 一方面，认真学习教师职业道德规范、“三个代表”重要思想， 不断提高自己的道德修养和政治理论水平 ; 另一方面，认真学习新课改理论，努力提高业务能力，参加自学考试，努力提高自己的学历 水平。通过学习，转变了以前的工作观、学生观，使我对新课改理 念有了一个全面的、深入的理解，为本人转变教学观念、改进教学方法打好了基础。 二、以身作则，严格遵守工作纪律 一方面，在工作中，本人能够严格要求自己，时时处处以一个共产党员的标准来要求自己，模范遵守学校的各项规章制度，做到不迟到、不早退，不旷会。另一方面，本人能够严格遵守教师职业道德规范，关心爱护学生，不体罚，变相体罚学生，建立了良好的师生关系，在学生中树立了良好的形象。 三、强化常规，提高课堂教学效率 本学期，本人能够强化教学常规各环节：在课前深入钻研、细心 挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材结构、重点与难 点; 了解学生的知识基础，力求在备课的过程中即备教材又备学生， 准确把握教学重点、难点，不放过每一个知识点，在此基础上，精 心制作多媒体课件。备写每一篇教案 ; 在课堂上，能够运用多