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实 验 报 告 课程名称： 《通信原理》 开课学期 ： 17-18 学年第 1 学期 实验室地点： 实训楼 512 学生姓名： 学 号： 专业班级： 电子信息学院 实验项目名称 ASK调制及解调实验 实验日期 学生姓名 学 号 专业班级 指导教师 一、实验目的和要求 1、掌握用键控法产生 ASK信号的方法。 2、掌握 ASK非相干解调的原理。 二、实验内容和原理 实验原理： 1、实验原理框图： ASK调制及解调实验原理框图 2、实验框图说明 ASK调制是将基带信号和载波直接相乘。已调信号经过半波整流、低通滤波后， 通过门限判决电路解调出原始基带信号。 实验内容： 1、ASK调制； 2 、ASK解调。 三、主要仪器设备 1、主控信号源、 9 号模块 各一块 2、双踪示波器 一台 3、连接线 若干 四、实验操作方法和步骤 ASK调制： 1、关电，按表格所示进行连线。 源端口 目的端口 连线说明 信号源： PN 模块 9：TH1(基带信号 ) 调制信号输入 信号源： 128KHz 模块 9：TH14(载波 1) 载波输入 模块 9：TH4(调制输出 ) 模块 9：TH7(解调输入 ) 解调信号输入 2、开电，设置主控菜单，选择【主菜单】→【通信原理】→【 ASK数字调制解调】。 将 9 号模块的 S1 拨为 0000。 3、此时系统初始状态为： PN序列输出频率 32KHz，调节 128KHz载波信号峰峰值为 3V。 4 、实验操作及波形观测。 （1）分别观测调制输入和调制输出信号：以 9 号模块 TH1 为触发，用示波器同时观 测 9 号模块 TH1和 TH4，验证 ASK调制原理。 （2 ）将 PN序列输出频率改为 64KHz，观察载波个数是否发生变化。 ASK解调： 1、保持实验项目一中的连线及初始状态。 2、对比观测调制信号输入以及解调输出：以 9 号模块 TH1 为触发，用示波器同时观 测 9 号模块 TH1 和 TH6，调节 W1直至二者波形相同；再观测 TP4 （整流输出）、TP5 （LPF-ASK）两个中间过程测试点，验证 ASK解调原理。 3、以信号源的 CLK为触发，测 9 号模块 LPF-ASK，观测眼图。 （2 ）： ASK解调： （1）： （2 ）： （3 ）： 六、实验结果及分析 1、在进行 FSK 调制及解调实验的过程中，由于实验器材的问题，所测的波形与实际 波形有点区别。 2、ASK 调制实验中， ASK （振幅键控）载波幅度是随着基带信号的变化而变化。在本 项目中，通过调节输入 PN 序列频率或者载波频率，对比观测基带信号波形与调制输 出波形，观测每个码元对应的载波波形，验证 ASK调制原理。 3、实验中通过对比观测调制输入与解调输出，观察波形是否有延时现象，并验证 ASK 解调原理。观测解调输出的中间观测点，如： TP4