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第三课时 分数与除法
教学内容
教材第 65—— 66 页的内容及“做一做〞 , 第 67 页练习十二第 1—3 题;教学目标
1、使同学懂得两个整数相除的商可以用分数来表示.
2、明确分数与除法的关系 , 加深同学对分数意义的懂得.
3、加深新旧学问的联系 , 培育运用所学学问解决实际问题的才能;教学重点
懂得、归纳分数与除法的关系;教学难点
用除法的意义懂得分数的意义;教学方法:
三疑三探教学模式
教具学具:
多媒体课件、三张同样大的圆纸片、剪刀;教学过程
一、设疑自探〔 15 分钟
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