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— PAGE \* Arabic 1 — 幼儿园大班语言教案苹果优秀范文  　　下面是为大家提供与喜欢的苹果相关的所有资讯，希望我们所做的能让您感到满意! 　　幼儿园大班语言教案苹果优秀范文一 　　活动目标: 　　1.通过了解故事内容，学会有条理地讲述故事。 　　2.发展幼儿思维的流畅性及述事的条理性。 　　活动准备： 　　1.乐幼教课件-动画片：我喜欢苹果 　　2.课件-照片：苹果树 　　3.故事磁带。 　　活动过程 　　一、导入 　　小朋友说一说，你喜欢吃什么水果?为什么喜欢吃? 　　二、展开 　　1.动画片欣赏，激发学习兴趣。 　　动画片里的这个小朋友也非常喜欢苹果，现在我们一起来看看这个动画片吧! 　　2.提问导入故事 　　(1)动画片里的小朋友喜欢吃什么颜色的苹果? 　　(2)课件-照片：苹果树 　　伟伟家院子里有棵苹果树，他很想吃树上的苹果，可是苹果还没有熟，怎么办呢? 　　小朋友给他想想办法。 　　(3)你们知道伟伟想了什么办法嘛? 　　3.欣赏故事，播放录音《红红的苹果》 　　(1)故事的名字叫什么? 　　(2)故事里讲了一件什么事? 　　(3)伟伟想了什么办法把苹果变红了? 　　(4)伟伟的脸为什么变红了? 　　4.讲述故事 　　幼儿集体跟录音机讲故事。 　　5.续编故事 　　(1)请幼儿根据故事的情节变化，想象出新的情节和对话。 　　重点提示：伟伟的脸蛋也变成了红苹果后，他会怎么做? 　　能根据故事的情节变化，想象出新的情节和对话。 　　(2)幼儿分组讨论，发挥想象大胆续编。 　　三、结束 　　让续编故事情节新颖的小朋友讲给大家听。 　　活动延伸 　　鼓励幼儿多吃水果，水果的营养价值很高，对身体有益处。 　　【附】 苹果红了 (故事) 　　院子里有棵苹果树，树上结了很多很多的苹果，伸手就能摘到。 　　伟伟很想吃苹果。妈妈说：“苹果要红了才好吃”伟伟等呀盼呀，苹果就是不红。他想了想，跑回屋子里，拿来了爸爸绘画的笔，把苹果涂得通红通红。“妈妈，苹果红了!苹果红了!”伟伟大声的喊。妈妈笑了笑，伸手摘下一个苹果，放在水里洗洗，苹果变青了，水变红了。。。 　　妈妈望着伟伟，伟伟的手也红红的，伟伟很不好意思，他用双手捂住了脸蛋。。。这下，伟伟的脸蛋也变成了红苹果啦! 　　幼儿园大班语言教案苹果优秀范文二 　　活动目标 　　1、学习涂色苹果，并学会用双面胶将苹果粘贴在大树上。 　　2、培养幼儿喜欢美工活动的兴趣。 　　活动准备 　　1、涂色纸-苹果 　　2、背景板-大树，双面胶。 　　3、幼儿用油画棒。 　　活动过程 　　1、观察背景板-苹果树(树干，树枝) 　　提问：小朋友，你们看看这棵苹果树怎么了?它开心吗? 　　教师：这棵苹果树一点也不开心，因为它没有朋友，你们愿意帮它找朋友吗? 　　2、引导幼儿倾听大树的声音 　　大树：我的好朋友是大大的苹果，我不知道苹果朋友在哪儿呢， 　　小朋友，请你们让大苹果回到我身边好吗? 　　3、幼儿涂色：苹果 　　教师：现在请小朋友把大苹果打扮的漂漂亮亮的，然后送到苹果树身边好吗? 　　引导幼儿选用自己喜欢的红色，绿色，黄色，给大苹果涂色。 　　提示幼儿涂色要均匀，按照一个方向涂色，不要把颜色涂到线外。 　　4、请幼儿把“苹果朋友”送到苹果树身边。 　　教师协助幼儿把双面胶粘贴在苹果的背面，幼儿把大苹果粘贴到苹果树上。 　　教师：苹果树找到朋友了，它很高兴，苹果树谢谢小朋友，小朋友要说什么呢? 　　5、欣赏苹果树及其朋友，为苹果树找到朋友而快乐。 　　幼儿园大班语言教案苹果优秀范文三 　　教学目标： 　　1、倾听故事，萌发爱护鸟类的情感。 　　2、能围绕问题积极参与讨论，大胆的表达自己的观点。 　　3、知道啄木鸟、猫头鹰、喜鹊的特殊本领,了解其它鸟的特殊本领。 　　教学准备： 　　1、《小苹果树找医生》课件。大苹果树婆婆和小苹果树图 　　2、小苹果树、老苹果树、喜鹊、猫头鹰、啄木鸟的头饰。 　　教学过程： 　　一、导入活动 　　1、小朋友，今天老师给你们带来了一件礼物，你们看一看它是什么?画中画了些什么?这两棵树有什么不同?(一幅画，两棵树，大小不同，苹果多少不同、表情不同)再看看他们的表情是怎样的?猜一猜为什么树婆婆不高兴 　　2、小