三年级语文上册 第四单元 13 胡萝卜先生的长胡子（第1课时）课件 新人教版.pptVIP

13、胡萝卜先生的长胡子 教学目标 1.会认5个生字。（重点） 2.正确、流利、有感情地朗读课文，练习分角色朗读课文。（重点） 3.通过阅读，了解故事中胡萝卜先生的胡子是怎样帮助了别人，感受文学作品的诙谐与幽默。（难点） 4.预测童话故事的发展。（难点） 第一课时 教学目标 1.初读课文，认识 5个生字。（重点） 2.能正确、流利、有感情地朗读课文。（重点） 激趣导入 新课导入 谁来猜猜这个故事讲了什么？ 读完课文给你留下了怎样的印象？ 自主识字 自主识字 luó bo chóu zhān liàng 识字方法 胡萝卜 发愁 近视 晾衣服 识字方法 熟字加偏旁识记：晾 比较识记：秋（秋天）——愁（发愁） 罗（姓罗）——萝（萝卜） “加一加”识记：日+京=晾 秋+心=愁 左右结构识记：沾 晾 独体字识记：卜 课后拓展 找一找关于胡萝卜的其他资料，并与小伙伴交流。 板书设计 胡萝卜先生的长胡子 萝 卜 愁 沾 晾 课时作业 一、根据拼音连一连。 萝卜 shì lì 发愁 liàng yī fú 视力 luó bo 晾衣服 fā chóu 课时作业 二、数一数，写一写。 “愁”字共（ 13 ）画，部首是（ 心 ）。 “萝”字共（ 11）画，第 7 画是（ 竖 ）。 “视”字共（ 8）画，部首是（ 礻 ）。 “晾”字共（ 12 ）画，部首是（ 日 ）。