四年级美术春节到教案.pdfVIP

课 题: 春节到 教学目标： 1、让学生了解中国民民间春节的一般内容，欣赏学习与春节相应的门神 画、年画与农民画等。 2 、让学生了解中国民民间春节的一般内容，欣赏学习与春节相应的门神 画、年画与农民画等。 3 、激发学生对民间美术的浓厚兴趣，引导训练学生的观察力和创作表现 力。 教学重点、难点 ： 教学重点 : 让学生了解中国民民间春节的一般内容，欣赏学习与春节相应的 门神画、年画与农民画等。让学生了解中国民民间春节的一般内容，欣赏 学习与春节相应的门神画、年画与农民画等。 教学难点 : 激发学生对民间美术的浓厚兴趣，引导训练学生的观察力和创作 表现力。 教学准备： ppt 教学课时 ： 教学过程： 副备者意见： 第一课时： 门神故事导入 1、猜图激发兴趣。 2、引出课题：春节到 画门神 3、看视频短片，了解门神故事。 分析门神的特征 门神画怎样来表达辟邪祈福的寓意呢 ? 1、神态、服饰、色彩、构图四个方面来寻找 2、分组汇报探讨结果，教师补充总结。 （1）神态组：门神表情图、门神整体图、不同兵器图 总结 神态威严 拿出兵器道具，请学生扮演门神，模仿表情动作。 （2）服饰组：解析衣饰结构和特征。 出示普通战衣和门神服 饰对比，找出不同之处。 （3）色彩组：出示着色门神画，哪些颜色最多，搭配在一起有 什么效果。 （4）构图组：分别出示古代人物画和其他年画与门神对比，说 说构图特色。构图饱满 3、小结：总的来说，门神的这些特征都是为了突出驱鬼祈福的 寓意。 4 、反馈：出示三幅图片，辨别真假门神画，反馈学生对门神特 征的理解。 探索门神画法 1、画人物初形，直接出示初形图。 2、师示范画表情、服饰结构，生添加花纹。 3、学生说说配色方案，教具呈现配色后的效果。 学生创作展评 1、提出作业要求：参照传统门神画，画一位喜欢门神。 2、练习作业，播放新年音乐。作业点评。 第二课时： 欣赏导入 1、师结合视频《老鼠嫁女》讲述其中的故事。 2、引导欣赏杨柳青、桃花坞、朱仙镇、杨家埠等地年画，并简 介年画。年画始于上节课学的“门神画” ，是中国的传统民间艺 术，民间称“喜画” ，旧时人们盛行在室内贴年画。 3、揭示课题：画年画 探究方法 1、引导了解年画题材。 2、认识理解年画吉祥寓意的表达。 3、综合检测形象选择与寓意表达。 4 、讨论年画的装饰性。 5、引导对比欣赏黑白和有色彩的年画《五子夺魁》 ，分析年画 色彩的特点。 创作体验 提出学生活动： 欣赏年画作品，画一幅表达吉祥寓意与美好祝愿的年画。 作品评议 拓展延伸 板书设计： 练习设计： 参照传统门神画，画一位喜欢门神。 欣赏年画作品，画一幅表达吉祥寓意与美好祝愿的年画。 教学反思：