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— PAGE \* Arabic 1 — 幼儿园语言教案优秀范文  　　下面是为大家提供与语言托班教案相关的所有资讯，希望我们所做的能让您感到满意! 　　幼儿园语言教案优秀范文一 　　【活动目标】 　　1、练习语言节奏; 　　2、熟悉幼儿名字。 　　【活动准备】火车头头饰。 　　【活动过程】 　　一、开始部分：引导学生开火车游戏。 　　师：今天老师要给小朋友们看一样东西(手拿头饰给小朋友们看)。咦，这个是什么呀? 　　幼：小火车…… 　　师：恩，对。小朋友们真聪明，这个是一个小火车头，等一会我们要玩一个游戏就要用到这个火车头，这个游戏的名字叫《开火车》，小朋友们想不想玩呀? 　　幼：想…… 　　师：恩，那现在听老师说说这个游戏是怎么玩的! 　　二、基本部分：告诉幼儿游戏规则。 　　游戏规则：一名小朋友戴上头饰当火车司机，边用手拍节奏边说：“嗨、嗨、嗨，我的火车就要开”。那其余的小朋友就要问：“往哪里开?”小司机回答：“往times;times;那里开!”被点到名的幼儿做司机，游戏反复进行。 　　(教师先做示范带领幼儿游戏，幼儿游戏时教师要在旁边指导并提示，以便更好的完成游戏。) 　　三、结束部分：让幼儿再次熟悉小朋友的名字。 　　师：刚刚我们玩了开小火车游戏，有好几个小朋友都做了小司机呢，有times;times;times;小朋友做了小司机，还有times;times;times;小朋友也做了小司机……(主要是让幼儿更加的熟悉小朋友们的名字)。好了，现在我们的小火车要开出教室了(times;times;times;小朋友说：“嗨、嗨、嗨，我的火车就要开”。其余的小朋友问：“往哪里开?”小司机回答：“往花园那里开!”) 　　(开出教室出去活动，游戏结束!) 　　【活动延伸】 　　(音乐领域)教小朋友唱一首关于小火车的儿歌。 　　幼儿园语言教案优秀范文二 　　【活动目标】 　　让幼儿了解柳树的外貌特点，学会感谢帮助过自己的人。 　　【活动准备】 　　一副画有柳树的图。 　　【活动过程】 　　一、认识柳树。 　　1、夏天到了，小朋友们一种长着长长辫子的树啊?它们一般住在河边，风一吹，它们的辫子就随着风飘啊飘。(请个别幼儿讲述它们看到的柳树) 　　那今天，我们就来学一首关于小柳树的诗歌： 　　小柳树，头发长， 　　天天河边梳头忙。 　　谁来梳，风来梳。 　　小河当镜亮光光。 　　梳好了，风走了， 　　柳树弯腰行个礼， 　　谢谢风儿来帮忙。 　　2、加入动作，让幼儿一边念诗歌，一边做动作。 　　二、大家一起说一说。 　　1、师：风儿给小柳树梳了头发，你们平时在家谁给你们梳头发，帮你们打扮的漂漂亮亮的?小柳树弯腰谢了风儿，那你们有去谢谢帮你们打扮的人吗?(请个别幼儿起来讲述) 　　2、师：今天我们学习了这一首儿歌，我希望小朋友可以回家一边做动作一边念给妈妈听，然后像小柳树谢谢风儿一样，你们也和妈妈说一句谢谢。再亲亲妈妈，好不好?(好) 　　幼儿园语言教案优秀范文三 　　目的： 　　1、能合着快慢不同的音乐节奏，创造性地用身体动作模拟各种汽车。 　　2、体验大胆想象、自由表现的乐趣。 　　准备： 　　1、观察过各种汽车，玩过各种玩具汽车。 　　2、做过“小司机”的音乐游戏，熟悉红灯、绿灯、转弯的音乐信号。 　　3、节奏快慢不同的音乐片断以及完整的游戏音乐。 　　过程： 　　1、 在音乐声中，幼儿拿着玩具汽车互相观看、自由交谈。 　　2、 幼儿用身体动作表现汽车。 　　①你最喜欢什么汽车，为什么?请你们学一学。 　　②播放快节奏的音乐，请幼儿合着节奏做模仿动作。 　　③出示玩具汽车，鼓励幼儿创造性地用各种身体动作表现汽车最主要的特征。 　　④播放快节奏的音乐，引导幼儿合着音乐做动作，并相互学习。 　　⑤重点模拟两种汽车，如消防车和警车，引导幼儿充分体验和表现。 　　⑥在快节奏音乐的伴随下，幼儿自由表现汽车，音乐一停就摆好造型，相互欣赏。请个别幼儿说说自己模仿的是什么车，在干什么。鼓励幼儿大胆表述，如“我是警车，在执行任务”。 　　3、 幼儿合着快慢不同的音乐节奏，创造性地表现汽车。 　　①刚才我们合着音乐想出了许多有趣的动作，现在我们仔细听听，这段音乐和刚才的音乐一样吗? 　　②合着慢节奏的音乐，幼儿创造性地表现汽车，想像此时汽车在干什么，如“消防车要安全回家了”等。