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— PAGE \* Arabic 1 — 幼儿园儿童夏天的假案范文合集总汇 　　夏天是一个炎热的季节，也是一个景色宜人的季节。夏天有许多有趣的活动，下面是为大家准备以下的内容，希望对你们有所帮助，　　关于小班夏天教优秀教案一　　活动目标：　　1、会有感情地朗读短文《夏天》。　　2、识字：柳叶、小花、飞。　　3、初步了解“儿”话音的读法。　　4、会说“······像······”的比喻句。　　5、会用完整话描述夏天。　　6、了解雨前的动物前兆。　　7、培养幼儿热爱夏天，热爱大自然的情感。　　活动准备：　　短文朗读磁带;《夏日的昆虫鸣叫》钢琴曲;花、蜻蜓、小鱼、彩虹、太阳、蝴蝶、西瓜、月亮等图片。　　活动过程：　　1、今天我们来玩闯关游戏，看看哪组幼儿能得冠军。老师把大家分成两组： fire 队 和 sun 队，比赛开始。　　(1)老师给大家带来了很多礼物，请你们用“有······有······还有······”说说黑板上有哪些礼物。[要按照从上到下，从左到右的顺序说]　　(2)请大家来听一段音乐，然后回答：听到什么声音?猜一猜是什么季节?[听昆虫、小鸟的鸣叫声]　　(3)现在就是夏天，请小朋友想一想，夏天是什么样的?用完整话讲给大家听。(夏天鲜花盛开、大树茂盛、蜜蜂采蜜、蝴蝶飞舞，夏天是一个美丽的季节。)　　2、有一个小孩，他也想跟你们说说夏天，请小朋友认真听，他都说了夏天里的什么事物?(请幼儿听磁带，回答问题)　　3、请幼儿一句句地听磁带，找一找磁带中提到了哪些图片，说短文的内容。(幼儿根据磁带描述的内容找相应的图片，如：太阳、小花、柳树、湖水、小鱼、蜻蜓的图片)，教师解答为什么小花低头，柳叶打卷儿。[因为夏天气温很高，植物中的水份蒸发，植物就缺少了水分，所以柳叶打卷，小花低头。　　4、录音机里说的话老师已经写到黑板上，请小朋友和老师一起来读一读，然后找一找“蜻蜓飞来了，它说了什么话，用横线在文中画出。”[请幼儿指出蜻蜓说的话，教师用横线画出，强调以后幼儿做连线题也要用格尺。]　　5、介绍儿话音，“卷”与“卷儿”的读法及词的含义。　　6、请小朋友再次有感情地随师读课文，猜猜长方形照片、椭圆形照片、圆形照片里的字宝宝念什么。　　7、看看我们的闯关结果：A组太阳已经变红了，B组也已经得了很多团火，很多团火聚集到了一起，像个大圆球，我们可以叫它火球。课文中第一句话说“太阳像一个大火球。”太阳与火球有相似的特征，这种说法叫“比喻”。谁能说一个类似的比喻句。　　8、教师举例说一个比喻句“弯弯的月亮像一条小船。”请幼儿看老师黑板上的图片，说说谁像谁。[幼儿说彩虹像小桥;彩虹像滑梯;星星像眼睛等。]　　活动延伸：　　夏天经常下雨，下雨前小动物会表现出不同的前兆，比如：蜻蜓、燕子会低飞，蚂蚁会搬家等。请小朋友回家和父母上网查一查还有哪些小动物下雨前会有变化，明天讲给老师和小朋友听。　　关于小班夏天教优秀教案二　　[设计意图]　　幼儿对水的喜爱似乎是一种天性，只要有时间、有机会他们总爱在水里玩耍、嘻闹，但又往往受到大人的制约，无法尽兴地去玩水。因此，我们经常发现在洗手时幼儿们经常把衣服袖子弄湿，或者是洗一次手要花很长的时间。为了彻底满足孩子们的好奇心，尊重他们对水的兴趣，使他们对水有更多的了解，因此设计了“我们一起来玩水”这一活动。　　[活动目的]　　1、在游戏中感知水的主要特性和用处，知道节约用水，体验玩水的快乐。　　2、鼓励幼儿大胆提出问题，能用较完整的语言表达自己的想法。　　3、培养幼儿对科学探索活动的兴趣及丰富的想象力和创造力。　　[活动准备]　　1、盛满水的盆　　2、塑料袋、铁丝　　3、透明的瓶子、颜料、图画纸等。　　4、各种会沉和浮的玩具如：纸船、塑料杯、石头、铁罐等　　[活动过程]　　一、水真有用　　1、出示装满水的盆，让幼儿说一说水有什么用?　　2、请幼儿讨论该怎样节约用水　　3、教师总结：水真有用，没有水我们人类和动物、植物就无法生存，所以我们要节约用水。　　二、水真好玩　　1、幼儿分组游戏探索　　第一组：玩水袋：引导幼儿感知水的流动性。　　第二组：会变颜色的水：引导幼儿观察水的颜色变化　　第三组：沉浮：引导幼儿讨论什么东西会沉下去?什么东西会浮在水面?　　2、师小结：刚才每个小朋友都用水玩了各种好玩的游戏，请小朋友回去想一想还可以用水玩什　　么好玩的游戏。　　三、活动延伸　　让幼儿回家和爸爸妈妈说说今天在幼儿园玩水的感受。　　[评析]　　利用孩子的天性，在游戏活动中，为幼儿营造轻松、愉快、自主的游戏氛围，使幼