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— PAGE \* Arabic 1 — 关于有趣的幼儿园中班科学教案范文 　　幼儿的科学教育重在激发幼儿的认知兴趣和探索欲望，使他们体验探索和发现的乐趣，了解知识产生的过程和科学探究的方法，下面就是给大家带来的有趣的幼儿园中班科学教案，希望能帮助到大家!　　中班科学教案一：有趣的多米诺骨牌　　活动目标：　　1、初步了解推力的作用，知道在同等数量的条件下骨牌的倾倒与路线、排列、间隔有关。　　2、能够通过观察、合作、比较，大胆的进行有目的有规律地探索。　　3、培养幼儿主动积极的学习态度，体验游戏的乐趣。　　4、培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。　　5、激发幼儿对科学活动的兴趣。　　活动准备：　　三张路线图、两张记录表各5份、骨牌若干数量、笔、投影仪、课件、录像、地垫。　　活动过程：　　一、幼儿自由玩木块。　　老师给你们带来了积木，想玩吗?去玩一玩。　　二、老师演示推多米诺骨牌，引起幼儿兴趣。　　老师排出8块，轻轻推第一块，你们猜这些积木会怎样?是这样吗?我来试试。你们想玩吗?　　三、幼儿玩多米诺骨牌。　　1、你成功了吗?为什么会倒?你的为什么没有倒?　　2、幼儿再次玩。排成弯的。　　出示两条线，大拐弯和小拐弯。讨论哪种更容易倒。　　四、幼儿合作玩多米诺骨牌。　　1、看图片。　　多米诺骨牌除了排成直的和弯的，还可以排成各种图案呢，看。你们能排出其它的图案吗?　　2、合作玩多米诺骨牌。　　交代要求：我们一个人的木块不够，怎么办?怎么合作呢?找好朋友，5个人一组，选一个组长，讨论排成什么图案。最后请他来介绍后并且推倒。　　五、游戏：人体多米诺。　　生活中除了用积木，还可以用麻将牌、硬的香烟壳子来玩多米诺。更有趣的是还可以用我们的人体当多米诺骨牌呢。　　中班科学教案二：有趣的关节　　活动目标：　　1、幼儿在游戏活动中了解人体主要关节的名称，感知关节与人体活动的关系。　　2、初步懂得保护关节的重要性。　　3、知道检查身体的重要性。　　4、初步了解健康的小常识。　　5、初步了解预防疾病的方法。　　活动重点难点：　　活动重点：知道各关节所在的位置。　　活动难点：了解人体主要关节的名称及保护关节的重要性。　　活动方法：　　1.通过游戏法，引导幼儿在游戏中探索发现关节，并认识各关节，知道关节在人体中的作用及各关节所在的位置，巩固关节的名称。　　2.通过实践活动，让幼儿在实践活动中知道关节对人体活动和运动有很重要的作用，并结合图片的演示，让幼儿懂得保护关节的重要性。　　活动准备：　　1、沙包、毽子、皮球等运动器具，糖果，不同形状的标记　　2、人体关节课件，保护关节的图片　　活动过程：　　一、游戏导入：手指操　　1、师：请小朋友先和老师一起做个手指操，活动活动我们的手，好吗?　　(师幼一起做手指操)　　2、师提问：刚才我们做手指操的时候，身体的哪个部位在动呢?(引出指关节)　　3、出示指关节的图片，教师介绍，让幼儿认识关节　　师：我们身体上骨骼与骨骼相连接的部位，我们叫它关节。关节在我们的身体里起着很大的作用，它能让我们做各种弯曲和伸直的动作。我们每个人都离不开它。　　二、游戏：动起来(引导幼儿在游戏中探索发现关节)　　1、教师向幼儿介绍游戏规则，提出要求：请小朋友在游戏的时候，找出自己身上的关节，并在关节的位置上贴上喜欢的标记。　　2、幼儿分组游戏，教师巡视指导，关注幼儿在寻找关节的情况。(准备不同的运动器械：沙包、毽子、皮球)　　3、游戏结束，师幼互动，找出不同的关节，教师加以小结，引导幼儿认识身体的各个关节(结合人体关节课件进行小结)　　三、游戏：拍手歌(师幼一起做,巩固各关节的名称)　　你拍一，我拍一，转转你的肩关节，　　你拍二，我拍二，弯弯你的肘关节，　　你拍三，我拍三，转转你的腕关节，　　你拍四，我拍四，扭扭你的髋关节，　　你拍五，我拍五，拍拍你的膝关节，　　你拍六，我拍六，转转你的踝关节，　　你拍七，我拍七，玩玩你的指关节。　　四、感知关节与人体活动的关系，认识关节的重要性　　1、实践活动：不弯曲手指关节，你能拿到老师手里的东西吗?(让幼儿尝试在老师的手里拿糖果，实在拿不到时就让幼儿两个人合作拿)　　2、师提问：小朋友的指关节不弯曲就很难拿到糖果，想一想：“人为什么要有关节?没有关节我们会怎么样?”　　3、教师与幼儿共同小结：我们如果没有关节行动起来会很困难，有了关节活动起来很灵活方便,所以关节对人体活动和运动有很重要的作用，所以不要让关节受伤。关节是我们身体不可缺少的部位，我们要把它保护好。　　五、看图片，使幼儿懂得保护关节的重要性　　1、教师播放图片，请幼儿判断，哪些图片是保护关节的行为