三年级语文上册 第三单元 少年白居易课件2 湘教版.pptVIP

少年白居易 ; 学习目标 　　1.正确、流利、有感情地朗读课文　2.能说说顾况对白居易态度变化的原因。　3.能结合课文，联系生活实际，和同学交流读后的感受。; 同学们已经学过白居易的许多诗歌，谁能说说你了解他哪些情况。 （自由发言） 好的，下面就让我们一起看看他的一首诗，我想你们一定能耳熟能详吧？　　　;离离原上草 ;　野火烧不尽;人物简介; 好的，今天我们就来学习一个他16岁时的故事。 ; 初读感知 　　1.请各自轻声读课文，遇到生字拼读一下括号里的注音，读不通顺的地方反复多读几遍，把课文读顺畅。 　 2.老师要指名几位同学分自然段朗读课文。　　　;;;生字学习;3.讨论疏解：（1）故事发生在什么时间？（2）文中讲到了哪几个人？他们之间有着怎样的联系？　　白居易　顾况　　　　;（3）谁能??整地说说课文主要讲了一件什么事。　　课文讲了早春时节，白居易拿着自己的诗稿到京都名士顾况那里请求指教，得到顾况的肯定。 ; 分角色朗读课文。 　　　1. 具体任务：每三位同学做为一组，分角色朗读，一位旁白，其余两位分别读白居易和顾况的话。　　　先组内练习，然后小组间比赛。 　　2. 组内安排角色，各组练习。　　3. 老师要从你们中间挑三四个小组进行比赛。由其他同学评议，推选优胜组。; 讨论深化 1. 读了这个故事，你觉得白居易做得对不对？顾况对白居易的态度为什么会发生变化？ 2. 你在日常生活中有没有遇到过勤奋好学，不耻下问的事？读了本文后有何感想？　　 （白居易很勤奋、志向远大，我们应该向他学习。）;知识链接;赋得古原草送别;琵琶行;长恨歌;谢谢指导