幼儿园中班幼儿科学教案《小动物们如何过冬》含反思.docVIP

PAGE PAGE 1 幼儿园中班幼儿科学教案《小动物们如何过冬》含反思 《中班幼儿科学教案《小动物们如何过冬》含反思》这是优秀的中班科学教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看中班幼儿科学教案《小动物们如何过冬》含反思！ 　活动目标： 　　萌发关心爱护小动物的情感。 　　了解一些小动物过冬的方式，加深对季节特征的认识。 重点难点： 　　重点：萌发关心爱护小动物的情感。 　　难点：懂得动物生存与自然环境的关系。 活动准备： 　　经验准备：初步了解一些动物过冬的方式及人们过冬的一些办法。 　　物质准备：一幅冬季景色图片，若干种动物卡片(燕子、青蛙、小松鼠、兔子、鸡、鸭、蛇等)，部分动物头饰，场地布置(树洞、泥洞、雪地、南方)。 活动过程： 　　一、知道动物怎样过冬。 　　1．讲述故事《小动物过冬》，提问：故事里的小动物是怎么过冬的? 　　2．游戏：给小动物找过冬的地方。 　　①让幼儿操作动物卡片，在图片上给这些小动物找过冬的地方。 　　②引导幼儿总结这些常见动物过冬的方式。(换皮毛、冬眠、储存粮食、飞往南方等) 　　3．表演游戏：小动物过冬。 　　幼儿头戴动物头饰(如兔子、青蛙、燕子、鸡、鸭等)，听教师信号，找到场地布置的过冬的地方： 　　①谁不怕冷，还在雪地上跑来跑去? 　　②谁冬天躲起来睡大觉? 　　③谁躲在家里吃东西? 　　④谁飞到南方去过冬? 　　二、关心动物的生存。 　　①我们怎样关心爱护小动物? 　　②我们是怎样过冬的? 课后反思： 本次活动中，我注重儿童的主体性的发挥，尊重幼儿的年龄特点，注重活动的趣味性，并且本次活动给予幼儿充分自由讨论时间，以鼓励幼儿大胆交流。 但是本次活动中也有不足之处，在游戏中，如果在教室内创设几个动物过冬的场景，请小朋友分别扮演一种小动物，然后带上相应的动物头饰，去找到自己过冬的地方，会使课堂的氛围更加的活跃，更能加强幼儿的参与性。 中班幼儿科学教案《小动物们如何过冬》含反思这篇文章共1964字。 相关文章 《中班教案《蔬菜汤》含反思》：中班教案《蔬菜汤》含反思适用于中班的科学主题教学活动当中，让幼儿比较数量的多少，能按指令操作，学习6以内的数字认读，尝试点数并按数取物，发展幼儿的动手能力，快来看看幼儿园中班《蔬菜汤》含反思教案吧。 《中班教案《会说话的小手》》：中班教案《会说话的小手》适用于中班的科学主题教学活动当中，让幼儿大胆地表达自己的想象，在已有经验的基础上，进一步体验手的作用，学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现，快来看看幼儿园中班《会说话的小手》教案吧。