2022年初中化学《保护空气的洁净清新》同课异构教案.docVIP

2.保护空气的洁净清新 教学目的 感受生活环境中空气质量的比照。 知道造成空气污染的污染源和污染物。 认识空气污染的危害及防治空气污染的意义。 了解防治空气污染的各种措施。 树立保护空气清新的环保观念。 教学重点 空气的污染源、空气的污染及其防治。 教学难点 树立换班观念。 中考热点 有关空气保护知识 教学课时 一课时 教学过程 [提 问]我们的生命活动离不开空气。大家感受一下各种空气环境，什么情况下会心旷神怡？什么情况下又会难受窒息？为什么清新的原野给人们提供洁净的空气；而喧闹的城市常被污染的大气包围呢？ 分析：清新的原野没有工厂，不会造成工业污染；清新的原野没有或者很少有汽车通过，不会造成交通工具污染；清新的原野没有住户，不会造成生活污染。相反，原野中生长着各种各样的作物、树木、花草，会起到净化空气的作用，所以清新的原野会给人们提供洁净的空气。喧闹的城市工厂多、汽车多、人口密集，必然会造成工业污染、交通污染和生活污染，加之城市的绿化面积和绿化水平较差，造成空气的自净能力较差，所以喧闹的城市场被污染的大气包围。 [阅 读]课本52页“知识视窗〞 讨论后在课本上做“检查站〞，自由发言，教师归纳： 当前解决空气污染问题已刻不容缓。 [探究活动]空气是怎样被污染的？ 1. 工业污染源 污染源 交通污染源 生活污染源 2. 人类的活动 污染物 含硫污染物—— 二氧化硫、硫化氢等 污染物 气体污染物 含碳污染物—— 一氧化碳等 气体污染物 含氮污染物—— 氮氧化物等 含氯污染物—— 氟氯烃制冷机等 颗粒态污染物——烟、粉尘、铅颗粒等 1.损害人体健康； 2.影响植物生长； 3.损害地面设施，破坏文物古迹； “温室效应〞，导致地球的生态平衡失调。 [讲 述]历史上一些大气污染事件，学生阅读，讨论交流各种污染物有不同的突出危害。 [阅 读]课本54页常见的空气污染物对人类健康及生态环境的危害 首要污染物 可吸入颗粒物 空气质量日报内容 空气污染指数 二氧化氮 二氧化硫 空气质量级别 划分为5级 [阅 读]课本55页“空气质量级别和污染指数〞、“知识视窗〞 防治：废气达标排放；煤炭综合利用；改变能源结构；推广无铅汽油；增加绿化面积。 课堂板书设计 2.3 保护空气的洁净清新 一、空气是怎样被污染的 二、空气污染的危害 三、如何保护好大气环境 聚焦中考： 1.空气里含有以下成分，其中都不属于污染物的一组是( ) A．氮气，氮氧化物 B．氧气，二氧化硫 C．碳粉尘，二氧化碳 D．水蒸气，氧气 2．以下措施，对于改善大气环境并无帮助的是( ) A．将煤进行液化、气化 B．开发风能、水能、氢能 C．将化工厂的烟囱加高 D．加强对汽车尾气排放的监控 3．以下关于空气的说法不正确的选项是 ( ) A．人类活动排放到空气中的有害气体和固体颗粒物使空气受到污染 B．空气的成分是固定不变的，因此空气不会受到污染 C．被污染的空气会严重危害人类健康，危及植物生长，造成对自然资源和建筑物等的破坏 D．防治空气污染是保护人类生存、保障社会可持续开展的全球性大事 4．以下做法或现象不会对空气造成污染的是 ( ) A． 工厂的废气任意排放 B．煤等燃料的燃烧 C．汽车排放的尾气