湖北省恩施州中考数学试题(解析).docxVIP

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
湖北省恩施州中考数学试题(解析) 湖北省恩施州中考数学试题(解析) 湖北省恩施州中考数学试题(解析) 2018 年恩施州中考数学试卷 一、选择题(本大题共 12 小题,每题 3 分,共 36 分) 1.( 2018?恩施州) 5 的相反数是( ) A. B.﹣5 C. ±5 D. ﹣ 考点 : 相反数。 剖析: 据相反数的性质,互为相反数的两个数和为 0,采纳逐个查验法求解即可. 解答: 解:依据观点,( 5 的相反数) +5=0 ,则 5 的相反数是﹣ 5. 应选 B. 评论: 本题考察了相反数的意义,一个数的相反数就是在这个数前方添上 “﹣ ”号:一个正数的 相反数是负数,一个负数的相反数是正数, 0 的相反数是 0. 2.( 2018?恩施州)恩施生态旅行初步形成, 2018 年整年实现旅行综合收入 908600000 元.数 908600000 用科学记数法表示(保存三个有效数字),正确 的是( ) A . ×109 B . 9.087 ×1010 C.9.08 ×109 D. 9.09 ×108 考点 : 科学记数法与有效数字。 剖析: 较大的数保存有效数字需要用科学记数法来表示.用科学记数法保存有效数字,要在标 准形式 a×10n 中 a 的部分保存,从左侧第一个不为 0 的数字数起,需要保存几位就数几 位,而后依据四舍五入的原理进行弃取. 解答: 解:×109 9 应选 A . ≈ 9.09 × 10 评论: 本题考察了科学记数法及有效数字的定义. 用科学记数法表示一个数的方法是:( 1)确立 a,a 是只有一位整数的数;( 2)确立 n;当原数的绝对 值 ≥ 10时, n 为正整数, n 等于原数的整数位数减 1;当原数的绝对值< 1 时, n 为负整数, n 的绝对值等于原数中左起第一个非零数前零的个数(含整数位数上 零). 从左侧第一个不是 0 的数开始数起,到精准到的数位为止,全部的数字都叫做这个数的 有效数字. 3.( 2018?恩施州)一个用于防震的 L 形包装塑料泡沫如下图,则该物体的俯视图是( ) A. B. C. D. 考点 : 简单组合体的三视图。 剖析: 依据组合体的排放次序能够获取正确的答案. 解答: 解:从上边看该组合体的俯视图是一个矩形,而且被一条棱分开,应选 B . 评论: 本题考察几何体的三种视图,比较简单.解决本题既要有丰富的数学知识,又要有必定的生活经验. 4.( 2018?恩施州)以下计算正确的选项是( ) A . ( a4) 3=a7 B. 3( a﹣ 2b) =3a﹣ 2bC. a4+a4=a8 D. a5÷a3=a2 考点 : 同底数幂的除法;归并同类项;去括号与添括号;幂的乘方与积的乘方。 剖析: 利用幂的乘方、去括号、归并同类项与同底数幂的除法法例,即可求得答案,注意清除 1/15 法在解选择题中的应用. 解答: 解: A 、( a4) 3=a12,故本选项错误; B、 3( a﹣ 2b) =3a﹣6b,故本选项错误; 4 4 4 D、 a5÷a3=a2,故本选项正确. 应选 D. 评论: 本题考察了幂的乘方、去括号、归并同类项与同底数幂的除法.本题比较简单,注意掌握指数的变化. 5.( 2018?恩施州) a4b﹣6a3b+9a2b 分解因式得正确结果为( ) A .a2b( a2﹣6a+9 ) B . a2b( a﹣3) C. b(a2 ﹣ 3) 2 D .a2 b(a﹣ 3) 2 ( a+3) 考点 : 提公因式法与公式法的综合运用。 剖析: 先提取公因式 a2b,再依据完好平方公式进行二次分解即可求得答案. 4 3 2 2 2 2 2 解答: 解: a b﹣ 6a b+9a b=a b( a ﹣ 6a+9) =a b( a﹣ 3) . 应选 D. 评论: 本题考察了提公因式法,公式法分解因式的知识.注意提取公因式后利用完好平方公式进行二次分解,注意分解要完全 6.( 2018?恩施州) 702 班某兴趣小组有 7 名成员,他们的年纪(单位:岁)分别为: 12, 13, 13, 14, 12, 13, 15,则他们年纪的众数和中位数分别为( ) A .13, 14 B .14, 13 C. 13, D. 13,13 考点 : 众数;中位数。 剖析: 找中位数要把数据按从小到大的次序摆列,位于最中间的一个数或两个数的均匀数为中 位数,众数是一组数据中出现次数最多的数据,注意众数能够不只一个. 解答: 解:在这一组数据中 32 是出现次数最多的,故众数是 13; 按大小摆列后,处于这组数据中间地点的数是 13,那么由中位数的定义可知,这组数据的中位数是 13. 应选:: D. 评论: 本题主要考察了众数与中位数的意义,中位数是将一组数据从小到大(或

您可能关注的文档

文档评论(0)

156****2389 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档