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《社会体育指导与管理专业见习》教学大纲 【课程名称】专业见习 Professional Visits 【课程简介】 社会体育指导与管理专业的专业见习是专业实习的基础和前提，是引导和培养社会体育指导与 管理专业学生职业意识、职业规范和思想教育的重要途径和措施。学生按要求完成专业见习任务， 可获得3学分。 【课程编码】6391S001 【学 分】3学分 【学 时】3周 【课程类别】单独设置实践课 【适用专业】社会体育指导与管理专业学生 【开设学期】第 1、4学期 一、课程性质与任务 专业见习是社会指导与管理专业重要的实践教学环节，属专业必修课程。通过专业见习，使学 生能够初步了解企业经营管理及体育健身咨询指导，培养学生对本专业的认识，树立牢固的专业意 识。 二、课程教学目标 1.知识目标 （1）使学生把所学的专业基础知识和专业理论综合地运用于专业实践，培养学生初步从事社会 体育工作和初步科学研究的能力。 （2）培养学生从事社会体育组织管理、咨询指导，体育健身项目推广和教学科研等方面的基本 能力，培养良好的服务意识，特别是提高学生对社会体育工作的认识。 （3）了解与熟悉社会体育的实际状况，检验学生自身知识与能力的实际水平，明确努力的方向， 培养职业技能。 2.能力目标 （1）思想要充分重视专业见习的重要性，理解专业见习在社会体育指导与管理专业中的位置。 （2）能够分析自身在社会体育指导与管理专业学习过程中存在的问题，明确今后学习和努力的 方向。 3.素质目标 （1）培养和形成实脚踏实地的工作态度，良好的职业道德和组织纪律观念； （2）培养学生树立正确的人生观、价值观，明确自己所从事的工作及自身未来职业规划间的关 系，养成良好职业道德和团队协作意识，具备处理工作中突发问题和协调各方面关系的能力。 三、岗位面向及任务 1.主要岗位 （1）健身场馆 （俱乐部）、休闲娱乐的参观见习 485 （2）社区体育体育活动见习 2.主要任务 专业见习共计3周，第一学期安排 1周，主要是参观了解专业及行业状况，明确学习方向，第 四学期安排2周，深入行业基地参观体验，为专业实习做好准备。由学院统一组织安排在学校及各 行业基地进行。 四、见习要求 1.指导教师配备与职责要求 本校指导教师的要求： （1）见习前指导教师要向学生讲清专业见习的目的、要求及注意事项，宣布见习纪律，组织学 生学习见习大纲并讨论，以便从思想上、业务上做好充分的准备。 （2）见习指导教师在外见习要严格要求自己，为人师表，自觉维护学院的声誉，要做好见习前 的各项准备工作，督促检查见习学生的出勤和工作任务。 （3）按照见习大纲要求，拟订见习进度计划。 （4）指导教师在见习期间，要积极主动地与见习基地建立密切的联系和融洽的协作关系。 （5）在见习结束时，指导教师应与见习基地的有关人员共同对见习学生进行考评。 见习基地指导教师要求： （1）向见习学生介绍见习基地情况，帮助、指导、安排见习生的见习工作内容； （2）对见习学生进行思想、业务指导； 2.技术要求 （1）思想品德修养同良好职业道德的培养相结合。 （2）积极参加见习单位相关的各种业务培训，并在教师指导下独立进行各具体岗位的工作 （3）见习过程中要做好见习工作日志，每天把实习工作的内容、搜集的资料及感受等如实记录。 （4）见习结束后，要写出见习总结报告。要求报告字数不少于1000字。 3.安全要求 （1）尊重校内外见习指导教师及实习单位工作人员，服从安排，虚心求教，勤奋工作。不得无 故迟到、早退、缺勤，有事须向实习单位指导教师和带队教师请假，获准后方可离开； （2）听从见习单位安排，严格遵守学校和见习单位的各项规章制度及保密制度； （3）文明礼貌、爱护公物，注意交通安全、饮食安全及工作安全； （4）团结互助，加强组内协作； 五、见习的内容、模式及时间安排 见习习项目 见习内容 基本 见习 见习 岗位