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分式基础知识练习题 分式基础知识练习题 PAGE第 PAGE 6 页 共 NUMPAGES 6 页 分式基础知识练习题 第一部分：分式及其意义 典型习题 1.下列各式，哪些是整式，哪些是分式？ , , , , , ,（x－y）,（a+b）,. 整式____________________________________________________________ 分式____________________________________________________________ 2、当x为何值时，下列分式有意义： （1）;（2）;（3） 3、x为何值时，下列分式的值为0？ （1）;（2） 4、如果分式的值是负数，那么x的值是（ ） ＜1 ＜3 ＜x＜3 ＜1或x＞3 5、判断题： （1）如果M、N都是整式，则是分式. （2）如果N中不含字母，则一定不是分式. （3）当x=2时，的值为零. （4）=. （5）=. 6、把分式中的x和y都扩大5倍，即分式的值（ ） A.扩大5倍 B.不变 C.缩小5倍 D.缩小10倍 7、下列约分的四式中，正确的是（ ） A. = B. C. D. 8、若=成立，a应取何值？ 练习 1.当x=__________时，分式无意义. 2.当x__________时，分式有意义. 3.当a__________时，分式有意义. 4.下列各式中，对任意x都有意义的是 A. B. C. D. 5.使分式无意义的y的值是 =－2 =2 ≠2且y≠－2 =2或y=－2 6.要使分式的值为零，则x=____________. 7.下列各式中与相等的是 A. B. C.（x≠y） D. 8、分式的值为零，则x的值为（ ） A. 3　 B.－3 C.±3　 D.以上结论都有可能 9、当a=93,b=－时，求代数式的值. 13、若a、b为实数，且=0,求3a－b的值. 14、 不改变分式的值，把下列各式的分子与分母中各项系数都化为整数: （1）； （2）. 巩固训练 15、化简下列分式 (1) (2) (3) (4) (5) (6) 16、化简求值： 其中x=2，y=3. 17、已知=2，求的值. 18、已知，求的值. 第二部分：分式的运算 分式的乘除 1（1）÷6mn4; （2）÷ （3）÷（4x2－y2）; （4）÷÷; 2.化简求值： ·÷,其中a=,b=－3. 分式的加减 1、通分：,. 2.计算： （1）; （2）; （3）; （4）. 3.化简：. 4、.若x+=3,则x2+=______. 课后练习 1、计算 （1）计算：÷（a－b）2 （2）计算:（）2·（）3÷（xy） （3）先化简，再求值：,其中a=－8,b=. 2、 计算： ÷（x+3）·,求x=－2时的值. 3、计算（）÷. 4、若－=3,求的值. 5、已知x－y=xy,则－=________. 6、若∶∶=2∶3∶4,则a∶b∶c=_____________. 7、若==,则=_____________. 8、已知a-b,且2a-3b=0，则代数式的值是（ ） A -12 B 0 C 4 D 4或-12 9已知，求的值 10计算 1、 2、· 3、（－）·（－）÷（－） 4、 5、 6、 7、