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《道路勘测设计课程设计》教学大纲 【课程名称】道路勘测设计课程设计 The Course Design of Road Survey and Design 【课程简介】本课程设计适用于土木工程专业交通土建方向，是与道路勘测设计理论课 程紧密相关的实践性教学环节。设计内容是在给定路线地形图条件下，运用勘测设计原理、 标准、方法进行道路线形设计。通过将理论知识与实践相结合，培养学生分析问题、解决问 题、独立设计的能力。 【课程编码】6311S025 【学 分】2 学分 【学 时】2 周 【课程类别】单独设置实践课 【适用专业】土木工程专业 【修读学期】第五学期 一、课程性质与任务 本课程设计需要完成 1～2km 二级及以上公路的路线线形设计，包括平面设计、纵断面 设计及横断面设计，并提交规定的设计图表及设计说明书。 二、课程教学目标 1.知识目标 （1）掌握路线线形设计的一般过程及设计内容；掌握路线平面线形的纸上定线； （2）掌握路线平面设计内容及方法； （3）掌握路线纵断面设计内容及方法； （4）掌握横断面设计内容及方法，掌握土石方数量计算与调配方法； （5）掌握道路平面、纵断面及横断面的绘图方法。 2.能力目标 （1）具有较熟练地应用设计标准、规范进行设计计算、绘图的能力； （2）具有较熟练的应用专业知识进行平、纵、横空间线形综合设计的能力； （3）应用专业理论知识解决实际问题的独立工作能力和一定的自学能力。 3.素质目标 （1）培养学生具有思维严谨、善于思考的学习态度； （2）提高学生的综合职业能力，做好上岗的零过渡准备； 736 （3）培养学生形成良好的团队协作意识及协调各方面关系的基本素质。 三、岗位面向及任务 1.岗位面向 工程设计、施工人员 2.主要任务 要求学生能够在指导教师的指导下，根据相关技术规范要求，独立完成 1～2km 二级及 以上公路的路线线形设计，包括平面设计、纵断面设计及横断面设计，填写各项设计图表， 编写设计书。 四、设计要求 1.指导教师配备与职责要求 （1）教师配备：指导教师应具有一定实践经验和理论水平；按规定配备指导教师，每名 指导教师原则上指导人数不超过 15人； （2）职责要求：以集体与个别辅导结合的原则，实行指导教师负责制。指导教师应保证 每周不少于两次的指导，指导方式可采用集体讲解、电话或网络方式，指导学生按要求完成 课程设计，检查学生出勤情况，掌握学生在设计过程中任务的完成情况，针对学生在设计过 程中遇到的问题及时进行答疑指导。设计完成后指导教师根据考核办法与评定标准对学生进 行考核并评定设计成绩。 2.技术要求 （1）将所学专业理论与设计内容紧密结合； （2）在设计过程中要做好记录，每天把设计的内容、搜集的资料如实记录，使其成为 撰写计算书的主要资料依据，最后连同设计文件交指导教师审阅； （3）设计说明书正文部分采用 A4 纸，不少于五千字，内容必须包括交通量计算，路线 方案选择，设计分析计算过程； （4）设计成果中所有表格均为 A3 纸。设计图纸中：路线平面图绘制比例为 1：2000， 采用 A3 图纸手绘；纵断面设计图绘制比例为横向 1：2000，纵向 1：200，根据具体 线路长度采用 A3 加长米格纸手绘；横断面图比例为 1:200，采用 A3 米格纸手绘。 3.安全要求 （1）尊重指导教师，服从安排，虚心求教，勤奋学习。不得无故迟到、早退、缺勤， 有事须向指导教师请假获准后方可离开； （2）严禁在课程设计期间外出游玩，严格遵守学校的各项规章制度，确保自身安全。 737 五、设计内容、形式及时间安排 序号