绘本阅读调查表.pdfVIP

3—6 岁亲子绘本阅读情况调查问卷 本问卷设计目的是了解本园幼儿家庭绘本阅读的现状，针对现状做出合适 的关于对绘本阅读课程的推进。以下是班级调查情况汇总与分析。 本班共发出 37 份调查问卷，回收 37 份，占 100％，大家还是非常配合此次 调查的。 1.您孩子所在班级（单选题） A 小班 B 中班 100% C 大班 2.您的文化程度（单选题） A 本科及以上 B 大专 C 中专或高中 D 初中及以下 3.您家庭中收藏的绘本数量（单选题） A 10 本以内 B 10—20 本 C 20—50 本 D 50 本以上 4. 您的家庭每年为孩子购买课外读物的经费为（单选题） A 100 元以下 B 100 —200 元 C 200 — 500 元 D 500 元以上 5. 您给孩子买书通常参照什么建议（单选题 ) A 幼儿园教师的建议 B 自己的兴趣和主意 C 邻居和朋友的介绍 D 电视和报纸等媒体的宣传 E 根据孩子自身的特点和阅读的兴趣 F 其他（请填写： ） 6. 您的孩子是否喜欢阅读绘本（单选题） A 不喜欢 B 比较喜欢 C 喜欢 D 非常喜欢 7. 您每周亲子阅读的次数（单选题） A 1 周 2-3 次 B 1 周 1 次 C 偶尔亲子阅读，没有规律 D 不开展亲子阅读 8.您陪孩子阅读绘本的方式（单选题） A 家长讲读为主 B 家长与孩子共读 C 幼儿完全自读 9. 您的孩子喜欢阅读哪些类型的绘本 ( 多选题 ) A 幽默风趣的绘本 B 科普知识类绘本 C 习惯养成、礼仪礼节类绘本 D 性格养成、情绪控制类绘本 E 同伴交往类绘本 F 强调想象力和观察力的绘本 G其他类（请填写： ） 10. 您对孩子绘本阅读指导策略主要来自哪（单选题） A 自己摸索 B 电视、网络介绍 C 教师指导、其他家长经验 11. 您和孩子一起阅读，是否有阶段性计划（单选题） A 没有计划 B 计划性不明确 C 有一定的计划，且随着具体情况而改变 D 有明确的计划，并严格执行 12.在与孩子一起阅读的过程中，您通常（单选题） A 只将书读完，不与孩子交流 B 很少主动提问，只回答孩子的提问 C 主动向孩子提问 D 既主动向孩子提问，又回答孩子的提问 13.您和孩子结束阅读的情形通常是（单选题） A 孩子主动要求结束阅读才结束 B 家长按计划，到时间就结束阅读 C 家长和孩子一起商量决定结束的时间 D 书阅读完就自然结束 14. 您认为绘本阅读对孩子成长有哪些影响（多选题） A 能激发孩子阅读兴趣，培养阅读习惯 B 能激发孩子的想象力 C 能促进孩子艺术审美能力 D 能促进孩子观察能力 E 能帮助调适孩子情绪和心理问题 F 能促进孩子语言发言 15. 您对于幼儿园开展绘本阅读有什么建议？ 教师绘本阅读情况调查问卷 本问卷设计目的是了解本园教师对于绘本阅读的理解， 包含教师在绘本阅读 及教学中存在的困惑。请各位教师根据实际情况勾选答案。 1. 您的教龄（单选题） A 3 年以下 B 3 —5 年 C 5-10 年 D 10 年以上 2. 您所任班级（单选题） A 小班 B 中班 C 大班 3. 您班级内拥有多少本绘本（单选题） A 10-20 本 B 20 —30 本 C 30-50 本 D 50 本以上 4. 您一般会喜欢阅读哪个区域的绘本（单选题） A 大陆 B