2021年高中生物《传染病及其预防》教学设计及反思.pdfVIP

高中生物《传染病及其预防》教学设计及反思 1、识记并理解传染病流行的三个基本环节即传染源，传播途径和 易感人群； 2、理解传染病的预防措施； 3、培养学生正确对待传染病和关爱传染病人的情感态度与价值 观。 4、了解爱艾滋病的病原体、传播途径及预防措施 传染病与人们的日常生活紧密相关，几乎每个人都得过传染病。 本节的教学重点是：①病原体的概念及种类。②传染病流行的三个 基本环节和预防措施。 本节的教学难点是：①传染病流行的三个基本环节和预防措施。 ②培养学生正确对待传染病和关爱传染病人的情感态度与价值观。 通过对人类传