PEP六年级英语下册教学计划.pdf

PEP六年级英语下册教学计划 ◆◆六下教材简析 本册教材是《义务教育课程标准实验教科书英语》是课 程 教 材 研 究 所 英 语 课 程 教 材 研 究 开 发 中 心 ， 与 加 拿 大 LingoMedia 国际集团合作编写的一套全新的小学英语教材。 这套教材是根据教育部制定的《国家英语课程标准》编写而 成的。供小学 6 年级的学生使用。 本册教材的特点是： 1．强调语言运用。 2 ．注重能力培养 3 ．突出兴趣激发 4 ．重视双向交流 5 ．融合学科内容 6 ．重视灵活扩展 7 ．实现整体设计 本册的主要内容能听、说、读、写 61 个单词或短语以 及 7 组句子和 4 个单句。要求能在真实语境中正确运用并能 读懂简短语篇。 本人对教材的认识：在五年级的对话的基础上，增加了 阅读的内容和难度。本册中所涉及的一般现在时、一般将来 时、过去时等句型中对人称、是动词的变化、行为动词的运 用对小学生都是一个难点，要打好此部分的基础，为六年级 的毕业考试打好基础。 ◆◆六下教材重点 1、能按四会、三会的要求掌握所学单词。 2、能按四会要求掌握所学句型。 3 、能使用日常交际用语，活用四会句型，进行简单的 交流，做到大胆开口，发音正确。 4 、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下，听 懂清晰的话语和录音。 ◆◆六下教材难点 1．一般过去时、一般将来时等几个小学阶段所学句型 中对人称、是动词的变化、行为动词的运用。 2 ．对四会要求掌握所学句型的灵活运用：对话、写作、 阅读。 3 ．教学内容与学生的生活经验知识层次的有机结合。 ◆◆六下全册总目的要求 1．能听、说、读、写 61 个单词或短语以及 7 组句子和 4 个单句。要求能在真实语境中正确运用并能读懂简短语篇。 2 ．能完成 1 个手工制作。 3 ．能听懂、会唱 6 首歌曲。 4 ．能听懂、会吟唱 6 首歌谣。 5 ．能完成 4 个自我评价活动。 6 ．能理解 6 个幽默小故事。 7 ．能了解 6 项简单的中西方文化知识。 ◆◆六年级英语科全学期教学进度 周次 授课内容 1--2 Unit 1 how tall are you? 3--4 Unit 2 what ’s the matter, Mike? 5--6 Unit 3 last weekend 7--8 Unit 4 my holiday 9--11 Recycle 1 12--13 Recycle 2 14--15 Revision 16 Revision 17/18/19/20 Revision Unit1howtallareyou? ◆◆三维目标 ◇知识目标： 1、能够听、说、读、写 A、B 部分 Let ’slearn 中的四 会单词和 Let ’stalk 中的三组句子。 2、能够听、说、认读 let ’slearn 部分的三会单词和 Let ’stalk 中的句型。 3、能够读懂 Let ’sread 中的对话和短文，能够完成检 测学生理解程度的填充句子练习。 4 、了解 3 个元音和 4 个辅音的读音，能区分它们不同 的发音方式，并能根据所给的音标拼出单词的读音。 5、能够听懂、理解 Storytime 、Goodtoknow 、Tasktime 中的内容。 ◇能力目标： 1、能用形容词比较级谈论自己和他人。 2