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《羽毛球理论与实践》课程考核大纲 【考核目的】 通过考核的方法了解并证实学生对羽毛球专业知识的掌握程度和运用能力，使学生认识到自己 的学习状况，并对教学方法进行检查，综合多方面因素，判断教学目标的达成度，从多方面进行分 析，找出不足并加以改进。 【考核范围】 考核的内容包括理论知识的笔试，羽毛球的基本技术、临场战术的发挥、裁判能力的实践。 【考核方法】 包括形成性考核和终结性考核。 1.形成性考核占20%，其中包括平时到课率 （10%）、学生课堂学习过程的评价 （10%）。 2.终结性考核占80%，包括理论知识的考核占40%，羽毛球实践能力占40% （基本技术、战术运 用及裁判能力）。 【期末考试形式】 采用口试考核和实践技能考核。 【期末考试对试题的要求】 知识点全面，知识点、裁判法符合国际最新的技术动作要求，考试内容符合社会体育指导专业 方向，理论试题知识点要与羽毛球运动实战相结合，理论与实战考试内容要与相关运动项目的知识 点结合。 【期末考试的具体内容】 第一章 羽毛球的理论知识 知识点： 1．起源、发展简况 2、场地、器材 3．基本技术动作方法 4、对各种战术的理解 5、 裁判法的掌握 考核目标： 1.了解: 羽毛球运动的基本概况、技术方法 2.理解：战术意识、裁判方法 3.掌握：裁判法 4.运用: 把技术动作熟练运用到实践中，并能准确完成裁判任务 第二章 羽毛球的基本技术 知识点： 1．正手技术 2．反手技术 3．基本步法 考核目标： 1.了解：准备姿势、握拍及各项击球技术 2.理解：正反手技术的熟练掌握 3.掌握：正反手技术和基本步法的应用 384 4.运用：击球技术和移动步法的结合运用 第三章 羽毛球的战术 知识点： 1.进攻战术 2.防守战术 3.战术意识 4.双打的战术配合 考核目标： 1.了解: 进攻与防守战术运用 2.理解: 单打、双打及混合双打的发球与接发球的站位 3.掌握：羽毛球战术 4.运用：战术意识的运用 第四章 课堂教学比赛和裁判实习 知识点：1.教学比赛 2.裁判实习 考核目标： 1.了解：裁判规则 2.理解：技战术在比赛中的合理运用 3.掌握：裁判技术 4.运用：运用裁判规则，准确的裁好每一场比赛 第五章实践交流沟通能力和指导能力 知识点：1.交流沟通 2.实践指导 考核目标： 1.了解：通过交流掌握健身群体的需求 2.理解: 根据这些群体的需求，有针对性的学习掌握知识点 3.掌握:实践应用 4.运用: 把学到的羽毛球技战术能力结合健身群体需求合理发挥利用 【口试样题】 1、请表述什么是羽毛球的战术意识？其内容包括哪些？ 2、正手发球包括哪些技术？请用语言表述正手发高远球的动作方法？ 【实践技能考核内容及标准】 一、基本技术考核 （在课程学习的第一学期和第二学期） 1、发球 （20 分，其中技评5 分，达标 15 分） 技评：以握拍、发力、击球的高度、弧度、落点的稳定性以及规则要求评定。 达标：球落在端线和双打的后发球线之间(女生条件适当放宽)，每球 1.5 分， 10 个球，共 15 分。 2、正反手击打平高球或高远球 （20 分，其中技评5 分，达标 15 分） 技评：以握拍、脚步动作、发力、拍面、击球点、球的高度、弧度、落点及规则要求来评定。 385 达标：球落在双打的后发球线与端线之间(女生条件适当放宽)，每球 1.5 分， 10 个球，共 15 分。 3、杀球 (20 分，其中技评5 分，达标 15 分) 技评：以握拍、脚步动作、发力、拍面、击球点、球的高度、落点的稳定 性以及规则要求来 评定。 达标：落点15 分，发5 个球，一个3 分 4、吊球 (20 分，其中技评5 分，达标 15