绘本故事《鳄鱼怕怕牙医怕怕》.pdfVIP

幼儿园活动方案设计 活动主题： 领域：语言 年龄班： 活动时间： 《鳄鱼怕怕 牙医怕怕》 健康 大班 活动意图（活动的生成）：大班的孩子正是换牙时期，有些孩子因为牙齿松动带来的惧怕， 不敢告诉家长，也拒绝看牙医，从而错过了牙齿最好的生长期，通过这个故事以及故事中 不同角色的心理变化和诙谐幽默的语言对话，使孩子们也知道其实牙医也有困难的一面， 比如难闻的口臭、病人的惨叫，可怕的蛀牙等等，所以借助这个故事告诉幼儿如何爱护自 己的牙齿，并且养成良好的刷牙习惯。 活动目标： 1、理解故事，发现故事中的相同对话，体会角色不同的心理感受和心理变化过 程。 2、懂得勇敢面对生活中的可怕和困难的事情。 3、懂得爱护自己的牙齿的重要性，掌握正确的刷牙方法，养成早晚刷牙的好习惯。 活动重点与难点 重点：理解故事内容，懂得爱牙的重要性。 难点：感受不同角色的不同心理变化过程，懂得勇敢面对生活中的可怕和困难事情。 活动准备（环境准备、物资准备、幼儿准备）：故事 ppt 活动内容与过程 环节 教师指导 幼儿活动 理论依据 / 理念 1、回忆经验，调 用图画和夸张的 出示鳄鱼和牙医的图片， 幼儿是一个独立完整的个 动兴趣。 语言激发孩子们 通过观察它们的表情， 让 体，因此身与心也是不可 对故事的学习兴 幼儿猜猜它们发生了什 分割的整体，身体健康和 趣。 么 心理健康是不可分割的两 个方面，许多心理反应与 身体状态也密不可分，培 养幼儿的健康行为是幼儿 2、指导看图。 通过生动形象的 幼儿观看绘本 ppt ，逐步 健 康 教 育 的 出 发 点 和 归 图面教给幼儿正 从补牙前、补牙时、 补牙 宿，即养成健康的生活态 确的阅读绘本的 后三个阶段去发现鳄鱼 度、情感、认知及生活方 方法。 和牙医的对话以及心理 式，幼儿健康教育的根本 变化。 目的就是提高幼儿期的生 活方式乃至生命的质量， 让幼儿愉快、健康的生活。 3 、巧妙设疑提 鼓励幼儿大胆猜 （一）、补牙前： 问。 想，培养绘本阅读 1、鳄鱼牙齿疼了要去看 能力。 牙医，他是怎么想的为什 么又非去不可 2、牙医为什么又非看鳄 鱼不可呢他怕什么 （鼓励 幼儿大胆猜想） 3、它们见面之后说了什 么