二年级奥数移多补少.ppt

移 多 补 少 例1： 比一比，哪一行的☆多？ 怎么移，两行的☆的颗数同样多？ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ 多2个，移1个 题1-1： 想一想，怎么移，两行的○的颗数同样多？ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ 多4个，移2个 11-7=4 （多4个） 4÷2=2 （移2个） 多出数 ÷ 2 = 移动数 题1-2： 小朋友排队，第一排10人，第二排4人，要是两队人数相等，应该怎么办？ 10-4=6 ——多6个 6÷2=3 ——移3个 答：应把第一排的3个小朋友移动到第二排。 题1-3： 小明搭积木，第一堆搭了18个，第二堆搭了12个，怎么移动，两堆积木数一样多？ 18-12=6 ——多6个 6÷2=3 ——移3个 答：第一堆移动3个到第二堆。 例2： 第一行：❤❤❤❤❤❤ 第二行：_______________ (1).从第一行拿一个❤放到第二行，两行❤的个数相同，第一行原先比第二行多几个？ ❤❤❤❤❤ ❤ ❤❤❤❤ 移1个，多2个 移动数 x 2=多出数 例2： 第一行：❤❤❤❤❤❤ 第二行：_______________ (2).从第二行拿2个❤放到第一行，两行❤的个数相同，第二行原先有几个？ 移动数 x 2=多出数 2 X 2 = 4（个） 多出4个 6 + 4 = 10（个） 答：第二行原先有10个。 题2-1： 哥哥和弟弟各有一些故事书，哥哥借弟弟4本后，两人的故事书本书相等，哥哥原来比弟弟多几本？ 2 X 4 = 8（本） 移动数 x 2=多出数 答：哥哥原来比弟弟多8本。 题2-2 8 x 2 = 16（枚） 15+16 = 31（枚） 答：小明有邮票31枚。 例3： 芳芳和楠楠有一些糖，芳芳给楠楠5颗后，芳芳比楠楠还多2颗。原来芳芳比楠楠多几颗？ 5 X 2 = 10（颗） —— 移动数 X 2 = 多出数 10 + 2 = 12（颗） 还多 答：原来芳芳比楠楠多12颗。 题3-1： 一个书架有两层。如果从上层取10本书到下层，上层比下层少5本。原来上层比下层多几本？ 10 X 2 = 20（本） ——移动数 X 2 = 多出数 少 20 – 5 = 15（本） 答：原来上层比下层多15本。 例4： 小张有3个瓜，小林有9个瓜，小林给小张几个瓜后，小林比小张多2个瓜？ 9 – 3 = 6（个） —— 多6个 张： 林： 6 – 2 = 4（个） 4 ÷ 2 = 2（个） ——多出数 ÷ 2 = 移动数 答：小林给小张2个瓜后，小林比小张多2个瓜。 例5： 体育课上同学排成两队，第一队26人，第二队22人，又来了10个人，应该怎么分，才能使两队人数相等？ 26 – 22 = 4（人） —— 相差4人 10 – 4 = 6（人） —— 10人里先分4人给二队，余6人 6 ÷ 2 = 3（人） —— 多余6人 ÷ 2 = 移动数 3 + 4 = 7（人） —— 后移动 + 先分配 答：一队分3人，二队分7人，才能使两队人数相等。 总结： 多出数 ÷ 2 = 移动数 移动数 x 2=多出数