大连理工大学2022年硕士研究生入学考试大纲(新闻与传播专业综合能力).docxVIP

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  • 2021-11-13 发布于广西
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大连理工大学2022年硕士研究生入学考试大纲(新闻与传播专业综合能力).docx

大连理工大学2022年硕士研究生入学考试大纲 科目名称:新闻与传播专业综合能力 一、新闻学理论 1.世界各国新闻学主导性理论 2.新闻活动: 新闻活动是人类求生存图发展的需要;新闻活动的渠道 3.新闻: 新闻的基本特点;两种新闻定义;新闻本源;新闻要素;新闻类别 4.真实性是新闻的本质规定:新闻真实性的基本要求;真实性是新闻的生命;新闻失实的主要表现及性质;“后真相时代”与新闻失实 5.新闻与信息、宣传、舆论:新闻与信息;新闻与宣传;新闻与舆论; 6.新闻事业的产生:中国古代社会的新闻传播工具;西方报纸是资本主义商品经济的产物;报纸、广播、电视的产生;新媒体的产生 7.互联网造就传媒业新业态:新媒体持续冲击大众传媒;新闻生产:从专业化到社会化;新闻接收:从受众到用户;新闻机构:从单一媒体到融合媒体;新闻体制:从单一国企体制到混合体制,形成三足鼎立 8.新闻事业的发展及其基本规律:政治、经济制度决定新闻体制;生产力水平决定新闻事业的发展水平;传播工具的物理性能决定传播工具的特点;受众的多元需要促使媒体多样化;反映现实生活的需要决定新闻体裁的多样化;新闻教育适应新闻事业而产生、发展 9.新闻媒介的性质:新闻媒介的共性、特性、个性;新闻媒体的双重属性;新闻媒体产品的商品性;中国新闻事业的基本性质和特点 10.新闻事业的功能与效果:新闻事业的一般功能;新闻媒介的正效应与负效应;新闻媒介的功能定位;新闻媒介的传播效果;我国新闻媒体的作用和任务;坚持党性原则的极端重要性 11.党性原则是中国新闻事业的基本制度:党性原则——马克思主义新闻思想的精髓;党性原则是中国新闻事业的一项基本制度;坚持党性原则的极端重要性 12.舆论引导与舆论监督:舆论监督与舆论引导相辅相成;舆论引导;舆论监督;舆论新格局 13.大众传媒与社会:大众传媒与社会系统;大众传媒与政治;大众传媒与经济;大众传媒与文化;大众传媒与国际关系 14.新闻自由和社会控制:新闻自由的含义;新闻自由是伟大的口号;新闻自由属于人民;新闻法规 15.新闻媒介的运行体系与管理模式:世界新闻媒介的三大运行体系;国家对媒介的管理;新闻媒介的内部管理和运行;中央厨房的新闻生产模式 16.传媒业经营:传媒业经营的基本原则;传媒业经营的基本目标;传媒业经营的基本路径;互联网宣告精准营销的来临 17.新闻媒介的受众:受众是谁;受众是新闻媒介的参与者;受众的特点;受众的细分;新闻媒介的受众定位;受众的权利;受众和媒体认知;受众地位的新变化 18.新闻生产和新闻选择:决定新闻生产的要素;新闻生产的场域;新闻选择和新闻选择的标准;新闻选择的具体运用 19.新闻报道的基本原则、专业要求和基本体裁:新闻报道的基本原则;新闻报道的专业要求;新闻报道的构成;传统媒体的新闻体裁;新媒体的新闻制作 20.新闻工作者的修养:新闻专业理念;新闻工作者的职业道德;中国新闻工作者的基本修养 21.中国的新闻改革: 40年四次跨越;新闻改革的基本特点;学科建设:从“小新闻”走向“大传播”;中国新闻传媒业的新生态、新业态 二、传播学理论 1.传播学的研究对象与基本问题:从传播的定义看传播学的研究对象;传播学是研究社会信息系统及其运行规律的科学;精神交往理论与马克思主义传播观 2.人类传播活动的历史与发展:从动物传播到人类传播;人类传播的发展进程;信息社会与信息传播 3.人类传播的符号与意义:符号在人类传播中的作用;人类传播中的意义交流;象征性社会互动 4.人类传播的过程与系统结构:传播的基本过程;社会传播的系统结构 5.人内传播与人际传播 6. 群体传播、集合行为及其传播机制、组织传播 7.大众传播:大众传播的定义、特点与社会功能;大众传播的产生与发展过程;大众传播的社会影响 8.媒介技术与媒介组织:媒介技术与社会发展;媒介组织的性质和社会作用 9.传播制度与媒介规范理论:传播制度与媒介控制;关于传播制度的几种规范理论 10.社会转型与受众变迁: “大众”与大众社会理论;几种主要的受众观;分众理论及其研究; “使用与满足”——一种受众行为理论 11.传播效果研究:传播效果研究的领域与课题;传播产果研究的历史与发展;传播效果的产生过程与制约因素 12.几种主要的大众传播效果理论:“议程设置功能”理论; “沉默的螺旋”理论; “培养”理论;新闻框架与框架效果;从“知沟”到“数字鸿沟” 13.国际传播与全球传播:从国际传播到全球传播;关于世界信息传播秩序的争论;国际传播与全球传播研究的若干重要课题 14.传播学研究史和主要学派:传播学的起源、形成与发展;传播学的主要学派 三、大众传播学研究方法 1.导论:大众传播研究的历史发展; 2.研究的基础:科学及其相关概念;科学的发展逻辑;理论及其相关概念 3.研究的过程:研究的过程;量化与

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