《体操》课程教学大纲.pdfVIP

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《体操》课程教学大纲 课程名称:体操gymnastics 课程编码:6391Z005 学分:2 总学时:36 说 明 课程简介 【 】 本课程是社会体育指导与管理专业的核心课程,分为体操的基本理论和体操实践知识,使学生 了解体操基本理论中体操概述、体操的基本术语等;掌握体操实践各个项目中的动作技术和保护与 帮助的方法并通过体操方法与手段指导他人进行健身健康锻炼。 课程性质 【 】 本课程是社会体育指导与管理专业的专业核心课程。 适用专业 【 】 本课程适用社会体育指导与管理专业。 【教学目标】 本课程教学目标是培养德、智、体、美全面发展并具备体操运动的基本理论、基本技术和基本 技能的社会体育指导的综合应用人才。 先修课程要求 【 】 《艺术体操》等课程。 能力培养要求 【 】 掌握队列队形口令、领操示范、编排徒手体操等基本技能;做到会讲、会做、会教、能示范, 具备分析问题解决问题的能力;掌握通过体操锻炼方法和手段全面发展身体素质和指导他人锻炼的 能力。 【学习总量】 总学时36学时,其中理论4学时,实践32学时。学生自主学习10学时,另行安排。 【教学方法与环境要求】 完整法、分解法、练习法、比赛法、预防与纠正错误法;有专门体操馆。 【学时分配】 学 时 安 排 序号 内 容 理论 实验 实践 习题 小计 课时 课时 课时 课时 1 体操概述 4 4 2 技巧 8 8 201 3 双杠 8 8 4 单杠 8 8 5 跳跃 8 8 总 计 4 32 36 教材与主要参考书 【 】 教 材:《体操》,童昭岗,高等教育出版社,2005年7月,第1版 参考书:【1】《体操》,杨中纲,郭滨生,辽宁师范大学出版社,1994年12月,第1版 【】《体操》,体操编写组,人民体育出版社,1979年1月,第 1版 2 大纲内容 第一部分 体操概述 教学目的和要求 【 】 使学生了解体操的发展简况、理解体操的分类、掌握体操的内容和特点、能够改革体操技术, 创造难新动作。 【内容提要】 一、体操的内容 二、体操的分类 三、体操的特点 四、体操的发展简况 【教学重点与难点问题】 教学重点:体操的内容和特点 教学难点:体操的内容和特点 第二部分 技巧 【教学目的和要求】 使学生了解技巧动作技术结构的分类、理解技巧动作的锻炼价值、掌握技巧动作的技术和保护 与帮助的方法、能够运用技巧的方法和手段指导他人锻炼。 【内容提要】 一、前滚翻 二、后滚翻 三、手倒立前

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北京教育部直属高校教师,具有十余年工作经验,长期从事教学、科研相关工作,熟悉高校教育教学规律,注重成果积累

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