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《运动损伤与急救》课程考核大纲 【考核目的】 了解学生对运动损伤与急救知识掌握程度，检验学生对本门课程各项内容的理解和运用能力， 对教学状况做出检查，为教学提供反馈信息，发现学生学习和教师教学过程中存在的不足，促进教 学改革与发展；同时，通过考核，促进和调高学生学习的积极性和主动性，全面的、扎实地掌握专 业技能。 【考核的内容范围】 考核的内容范围包括本课程讲授的主要内容。包括运动防护、运动损伤预防知识及技术、急救 基本知识和技术、不同部位损伤的防护及处理等。 【考核方法】 《运动损伤与急救》课程考核包括过程考核和期末考核两部分。过程性考核成绩占总成绩的40%， 包括学生出勤情况 （10%）、课堂学习态度及回答问题情况 （15%）、实践操作检验 （15%）。期末考核 成绩占总成绩的60%，以实践的方式综合考核所学运动损伤防护及急救技能。 【期末考核形式】 期末考核采用口试及实践操作相结合的方式。 【期末考核对试题的要求】 教师根据所学基本内容，学生随机抽取题目并对题目相关问题进行口试和实践操作。 难度等级：分为较易、中等、较难三个等级，大致比例是40:40:20。 【期末考核的具体内容】 第一章 运动防护概述 知识点： 1.运动防护的概念 2．运动防护的内容 3．运动伤害的成因 4. 运动伤害因果关系模 式 5.运动防护过程模式 6.运动防护的实施过程 考核目标： 1.了解：运动防护的发展概况 2.理解：理解运动伤害的成因，运动伤害因果关系模式。 3.掌握：（1）运动防护的概念 （2）运动防护的内容 （3）运动防护过程模式 4.运用：运动防护的实施过程 第二章 运动损伤预防知识与技术 知识点： 459 1.热身的程序 2.整理活动的程序 3.运动贴扎的使用方法 4.肌能贴扎的使用方法 5.护具的分类与选用原则 考核目标： 1．了解：（1）热身的程序 （2）整理活动的程序 （3）其他运动伤病的预防要点 2．理解：（1）运动贴扎的原理 （2）肌能贴扎的原理 3．掌握：（1）运动贴扎的使用方法 （2）肌能贴扎的原理 4．运用:学会贴扎与护具的应用 第三章 急救基本知识与技术 知识点： 1．急救基本知识 2．创伤的基本急救技术 3．重大运动伤病的现场急救 考核目标： 1．了解：急救的基本知识。 2．理解：急救的基本程序 3．掌握：创伤的基本急救技术 4．运用：根据所学急救技术，能对重大运动伤病的现场进行急救。 第四章 颜面、头颈部和脊柱损伤的防护 知识点： 1．颜面、头颈部、脊柱损伤的发生机制、症状和预防要点 2.运动性损伤的筛查技术 3．常 见运动损伤的处理方法 考核目标： 1．了解：颜面、头颈部、脊柱损伤预防要点 2．理解：颜面、头颈部、脊柱损伤的发生机制、症状 3. 掌握：运动性损伤的筛查技术 4．运用：常见运动损伤的处理方法 第五章 肩、胸及上肢损伤的处理方法 知识点： 1．肩、胸、肘、腕、手常见损伤的发生机制、症状和预防要点 2.运动性损伤的筛查技术 3．常见运动损伤的处理方法 考核目标： 1．了解：肩、胸、肘、腕、手损伤预防要点 2．理解：肩、胸、肘、腕、手损伤的发生机制、症状 460 3. 掌握：运动性损伤的筛查技术 4．运用：常见运动损伤的处理方法 第六章 躯干及大腿损伤的处理方法 知识点： 1．躯干及大腿损伤的发生机制、症状和预防要点 2.运动性损伤的筛查技术 3．常见运 动损伤的