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《基础工程课程设计》教学大纲 【课程名 称】基础工程 【课程简介】《基础工程》是土木工程专业必修的与理论课教学紧密相关的一门实践性 教学课程，是以单位工程地基基础设计理论的一次演练。 【课程编码】6311S007 【学 分】1 学分 【学 时】1 周 【课程类别】单独设置实践课 【适用专业】土木工程专业学生 【修读学期】第六学期 一、课程性质与任务 本课程设计为地基基础设计理论，是土木工程专业结构理论类课程的主要实践教学环节 之一，通过对实际工程的模拟设计，使学生掌握地基基础设计理论的内容、设计步骤和设计 方法，巩固所学理论知识，增强学生的动手能力和知识的应用能力。 二、课程教学目标 1.知识目标 ⑴ 掌握地基基础设计的基本原理和设计计算方法，能够根据地基基础工程所处的不同 介质环境、使用功能和施工方法设计出安全、经济和合理的结构； ⑵ 熟悉地基基础设计方案的优选方法； ⑶ 掌握地基基础设计计算； ⑷ 了解地基基础工程分类。 2.能力目标 ⑴ 要求学生能够针对具体地基基础设计工程进行方案选择； ⑵ 要求学生能够较准确的设计计算理论和方法； ⑶ 要求学生能够运用计算机辅助手段，比较熟练地进行地基基础结构设计； ⑷ 运用地基基础设计的基本理论、基本知识和基本技能，了解地基基础设计结构工程 设计的一般规律，具有设计一般大中型建筑结构工程工程的能力。 686 3.素质目标 ⑴培养学生具有思维严谨、善于思考的学习态度； ⑵提高学生的综合职业能力，做好上岗的零过渡准备； ⑶培养学生形成良好的团队协作意识及协调各方面关系的基本素质。 三、岗位面向及任务 1.岗位面向 工程项目设计；施工；管理人员 2.主要任务 要求学生能够在指导教师的指导下，独立完成各地基基础设计，比较熟练地进行地基基 础结构设计。方案的制定并符合相关技术规范要求。 四、设计要求 1.指导教师要求 ⑴要求具有一定实践经验和理论水平的双师型教师、行业专业人才； ⑵指导方式以集体与个别辅导相结合的原则，实行指导教师负责制。 2.技术要求 ⑴将所学专业理论与设计内容紧密结合； ⑵在设计过程中要做好记录，每天把设计的内容、搜集的资料如实记录，使其成为撰写 计算书的主要资料依据，最后连同设计文件交指导教师审阅。 ⑶设计说明书正文部分采用 A4 纸打印，不少于三千字，其中必须有地基基础结构设计 方案选择的理由，分析计算过程，单位地基基础设计工程图纸设计的说明，并附有必 要的简图。 ⑷设计图纸中平面布置图绘制比例为 1：100，按工程制图要求进行；设计图纸中详图绘 制比例为 1：20~1：50，采用 2 号白图纸手绘或计算机 CAD绘图。 五、设计内容、形式及时间安排 1.设计内容 通过给出某一工程项目的基本背景资料，让同学们完成以下几方面有关工程项目或计算 机 CAD 绘图文件的编制： ⑴ 工程概况：主要介绍拟建工程的工程地质条件和水文地质条件、建筑设计特点、结 构设计特点、建设地点特征、施工条件等内容。类似工程资料。 ⑵ 平面布置：主要介绍工程平面功能、施工工法、工程质量、施工安全、对环境影响 687 分析和成本控制；风险和不确定性分析等目标情况，对工程施工工法的重点、难点 进行分析。 ⑶ 详图：主要内容应包含确定满足结构强度；刚度；稳定性和耐久性要求，施工工法 影响；建筑材料选择；结构受力合理性。 2.完成形式 学生根据设计背景资料，在指导教师的指导下，进行校内独立设计，并在设计结束后， 提交相关设计成果。