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无机非金属材料工程专业本科人才培养方案 一、培养目标及要求 (-)培养目标： 本专业培养面向服务于国家现代化发展，掌握坚实的自然科学基础，具有良好人文 社会科学背景和自我修养，具备一定的计算机基础和外语应用能力，掌握无机非金属材 料工程系统的基础理论及研究方法，在传统粉体、陶瓷和玻璃等典型无机非金属材料的 基础上，具备可拓展的功能材料制备技术，能在无机非金属结构材料、功能材料及相关 领域从事产品设计、工艺和工程设计、技术开发和改造、科学研究以及生产、质量监控 和经营管理等工作的高级工程技术人才。 (-)培养要求： 本专业学生主要学习材料科学与工程方面的基础理论和基本知识，掌握材料的制备、 组成、组织结构与性能之间关系的基本规律,接受无机非金属材料的制备、结构与性能 检测分析、设计与开发的基本训练，具备开发新材料、研究新工艺、改善材料性能和提 高产品质量的基本能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1、 具有从事本专业必须的数学、物理、化学等自然科学基础，以及良好的人文社 会科学基础和管理科学基础； 2、 掌握较扎实的无机非金属材料的组成与结构、制备、表征及材料性能应用的基 本理论、基本方法及相关的基本实验技能，具备设计、制备、表征和分析新材料的基本 能力； 3、 具有综合运用无机非金属工程理论和计算技术进行无机非金属产品及生产工艺、 装备的开发，设计、运行和维护的工程项目管理能力； 4、 具有本专业必需的机械、信息及网络技术、计算机应用技术的基本知识和技能; 具备本专业新知识的学习获取及信息的收集、整理和分析能力； 5、 具备一定的专业外语运用能力，可在跨文化环境下进行本专业相关的有效沟通 和表达； 6、 熟悉本专业领域的技术标准及相关的行业政策、法律、法规，具备良好的职业 道德及对工作、社会和环境的责任感。 二、学分要求及分配 无机非金属材料工程专业人才培养方案修读学分分布表 课程类别 总学分 学分类型分配 备注 讲授 实验 实训 公共必修课程 41 综合素质教育选修课程 16 学科基础课程 32 24 6 2 专业核心（必修）课程 32 20 12 专业选修课程 20 40 4 综合实践 12 12 毕业总学分：153分；副修：35分；双学位：60分。 三、学制与学位: 学制4年；按计划要求完成学业者授予工学学士学位。 四、专业基本信息: （-）主干学科：材料科学与工程 （二）专业代码：080406 （三）专业定位：应用型 （四）专业主干课程：材料科学基础、材料制备与合成，材料分析与表征、无机材 料性能学、热工过程与设备、材料科学导论、粉体工程、功能材料、计算材料实验、先 进陶瓷材料、纳米材料与技术、环境功能材料、耐火材料、特种玻璃和建筑材料。 进陶瓷材料、纳米材料与技术、环境功能材料、 耐火材料、特种玻璃和建筑材料。 （五）专业“阅读计划”书目: 《材料图传一一 《材料图传一一关于材料发展史的对话》, 郝士明编著，化学工业出版社，2014 年，第一版。 2.《原来如此 2.《原来如此一一无所不在的材料》，奚同庚 主编，上海科学技术出版社，2005年, 第一版。 《走进材料科学》，［英］罗伯特W.康著 杨柯 等译，化学工业出版社，2008年, 第一版。 《软物质与硬科学》，［法］P-G德热纳J.巴杜著卢定伟等译，湖南教育出版 社，2007年，第一版。 《图解半导体基础》，［日］水野文夫 鹰野致和 著 彭军 译，科学出版社，2007 年，第一版。 《这都不懂？强壮理科神经的100个问答》，［日］佐藤胜昭 著 王丽丹 译，科学 出版社，2013年，第一版。 《科学无极限一一你需要知道的超过2000个基本事实》，［英］迈克?费里恩著王 琳琳 等著，复旦大学出版社，2011年，第一版。 《微小世界里的新天地：神奇的薄膜》，［日］麻曲立男著 谭毅等译，科学出版 社，2011年，第一版。 《纳米艺术概论》，沈海军时东陆著，清华大学出版社，2010年，第一版。 《原子与材料》，美］凯尔?柯克兰德著马博学译，上海科学技术出版社，2011 年，第一版。 《晶态面面观》，冯端 冯步云，湖南教育出版社，1994年，第一版。 《放眼晶态之外》，冯端 冯步云，湖南教育出版社，1994年，第一版。 《超越自由.神奇的超导体》，章立源 著，科学技术出版社，2005年，第一版。 《对称》，［德］赫尔曼?外尔 著 冯承天 等译，上海世纪出版集团，2005年，第 一版。 《研究是一门艺术》，［美］韦恩?C?布斯 等著 陈美霞 等译，新华出版社，2009 年，第一版。 五、 主要实践环节： （一） 主要实践性教学环节：金工实习、创新研究、社会调查、科研规范训练、毕 业设计（论文）等。 （二） 主要专业实验：材料制备与合成实验、材料分析与表征实验、无机材