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家长只要小小改变,孩子(hái zi)就会大大不同! 每天努力(nǔ lì)一点点,成倍成倍往上升! 每天松懈(sōngxiè)一点点,回过头来一场空! 第二十八页,共29页。 * * * * 热烈欢迎家长(jiāzhǎng)朋友 第一页,共29页。 随时(suíshí)说声“谢谢你” ——培养孩子的感恩(gǎn ēn)意识 毛江华 2013年5月 第二页,共29页。 ①你知道父母的生日吗?(知道:22人 不知道:58人) ②父母批评你时,是不是很恨他们?(是:60人 不是:20人) ③你为父母洗过袜子吗?(洗过:18人 从未洗过:62人) ④向父母要钱买东西,父母不答应你会生气吗?(会:56人 不会:24人) ⑤帮父母做家务,你想要报酬(bào chou)吗?(想:45人 不想35人) ⑥妈妈每天为你做饭洗衣服,你说过谢谢吗?(说过:16人 没说过:64人) ⑦同学或朋友帮助了你,你会说谢谢吗?(会:70人 不会:10人 ) 第三页,共29页。 导致孩子感恩(gǎn ēn)心缺失的原因 : ①家长的“包办”导致孩子缺少感恩心。 现在的孩子独生子居多,父母过于溺爱这个宝贝,总认为孩子小,凡事都替孩子包办,好吃的给孩子留着,铅笔替孩子削好,书包替孩子整理好,甚至替孩子背着,家务不让孩子碰,甚至有的学生吃饭都要大人喂。家长这些无条件地付出,孩子只顾一味地索取,把父母所作的一切看作理所当然的。这样,孩子怎么(zěn me)能去感谢父母呢? 第四页,共29页。 ②家长缺乏对感恩教育的正确理解。 “万般皆下品,惟有读书高”的思想禁锢着许多家长,我们在座的各位家长也必须承认,在我们的教育意识中还是分数决定一切,只要孩子的分数考得好,我们不会(bù huì)去过多地关心孩子思想的变化和言行的不正确。我们回忆,在每次的考试之前,我们做家长的是不是开始许诺,只要孩子能把答满分的考试卷拿回来,你就会给孩子买吃的,买玩的,或者去旅游等。我猜想,我们这些家长都曾经以这种方式和手段来刺激过孩子得高分的欲望。殊不知,长此下去,家庭教育的天平就失衡了,我们必须清楚,在家庭教育这架天平上,除了承载着分数以外,还承载着感恩等诸多道德因素。 第五页,共29页。 ③孩子没有体会感恩的机会。 我们这一代人小的时候,家里孩子多,生活条件差,我们从小就感受到了父母为我们所做的所有事情都很不容易,自然就知道了感恩。而现在生活水平提高了,在孩子眼中,家里所有的东西(dōngxī)都来得很容易,对于自己的各种要求,父母毫不费力就能满足,根本不需要提什么感谢。 第六页,共29页。 ④孩子感恩的想法一般不会受到鼓励。 我们的孩子在成长的过程中一定有过想为父母(fùmǔ)做事、感恩父母(fùmǔ)的想法,但我们做父母(fùmǔ)的从来没让他们做过。这是因为我们父母(fùmǔ)对孩子的爱都是伟大和无私的,我们从内心深处就没想过让孩子为我们做什么,没想过要孩子的回报。正是这种不需要回报,不鼓励感恩,才把孩子变成了一个不会感恩的人,而一个不会感恩的人就是一个没有责任意识的人. 第七页,共29页。 ⑤社会不良风气对孩子健康成长的亵读。 现在许多孩子受到社会上追求奢侈、虚荣和攀比等不良风气的影响,同学之间比吃、比穿,认为让自己过上舒适的生活是父母的职责,是天经地义的,因而不顾家庭情况(qíngkuàng)如何,家长必须满足自己的一切要求,如果得不到满足就会埋怨父母没本事,甚至恨父母,感恩就更无从谈起了。 第八页,共29页。 第九页,共29页。 孩子不仅要学会知识,更重要的是学会做人。孩子要认识到,在家庭里爸爸妈妈对孩子的爱不是(bù shi)单向的,而应该是双向互动的。孩子不仅要接受来自爸爸妈妈的爱,更应懂得爱的反馈和回报。 第十页,共29页。 您了解您的孩子吗?(符合孩子行为表现的画 “√” ,不符合的画“×” 。) 1、孩子记得家长的生日。 2、家长生日时,孩子做一件让家长高兴的事。 3、孩子能认真完成家长交给的家务活。 4、当同学遇到困难时,孩子会主动帮助。 5、能主动洗自己的小件衣物。 6、愿意参加(cānjiā)各种爱心活动。 7、看到不幸的人很同情。 8、当家人生病时,主动做一些力所能及的事。 9、对年长者说话客气。 10、有好吃的东西时,能先让老人或父母吃。 每个“√”得10分,共得( )分。 第十一页,共29页。 专家建议 1、首先(shǒuxiān)让孩子自己经历生活的不容易。父母不能什么都帮孩子做到,不要让孩子什么都不管,只管学习。孩子作
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