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倒计时钟
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（1）知道植物需要水和阳光，以维持生存和生长。
（2）在教师的指导下，根据大蒜生长情况的不同提出问题，并合理解释。
（3）如实记录大蒜的生长过程，养成尊重事实、用事实说话的意识。
（4）知道一些植物可以利用水培和土培技术进行培育。
学习目标
活动准备：
做好准吧，一起种大蒜吧。
活动过程：
怎样种大蒜？
挑选个大饱满的蒜瓣儿。
将蒜瓣儿插入土中，尖的一头朝上。
还可以用水培育大蒜。
哪端朝上？倒多少水？
怎样做更有利于大蒜生长？
浇适量水
放在阳光下
又长高了
用尺子测量蒜苗并记录，判断大蒜的生长情况。
又长高了
用尺子测量蒜苗并记录，判断大蒜的生长情况。
我经常浇水、松土、施肥。
拓展活动
我们动手做一做？
观察生长情况，做好记录。
你能给这种种法起个名字吗？
思考：种大蒜的方法有哪两种？
土培法
水培法
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