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水果拼盘大班教案 水果拼盘大班教案1 活动目标： 1、通过开展亲子同乐活动，让孩子与家长一起品尝水果的美味。 2、体验运动带来的快乐，加强家长与孩子之间的情感交流。 3、从小教育幼儿收拾整理的好习惯。 活动准备： 1、在网上搜索一些水果拼盘图片，然后自带自己所需的水果来园。（水果要求家里已洗好） 2、每个家庭准备一把水果刀、小切板、平面的水果盘。 3、如果您想您的拼盘与众不同，可以收集一些装饰用的东西（比如酒店的小雨伞啦，蔬菜的造型啦，可以放在拼盘边上增加拼盘的美观） 4、活动结束后请您和孩子一起收拾桌上、地上的果皮，保持班级干净。 活动时间： 1、活动准备与策划时间：20xx年10月上旬 2、活动开展时间：20xx年10月25日星期四下午13：00——15：00 活动参加人员： 小一班每位小朋友与家长 活动负责人： 王燕平 活动工作人员： 陈欢、黄美香、徐利平 活动流程： 1、请家长们13：00到班级门口签名。 2、游戏 活动一：你扔我接 游戏准备：自制的球数个，小框框数个 参加人员：幼儿、家长（4个家庭为一组） 游戏玩法：幼儿站在起点处，家长站在终点处，当口哨响起时幼儿开始往家长手里的小框框投球，以进框的球数为准，限时2分钟，哪队进球最多者为获胜者。 游戏规则：比赛结果以框中的球数计算，多着为胜。 3、活动二：两人三足 游戏准备：绳子、小红旗 参加人员：幼儿、爸爸或妈妈 游戏玩法：把小朋友与家长相邻的脚绑在一起，当口哨响起时一起向前方走直到拿到前方的小红旗才可往回走，哪队先返回起点处为胜出者。 4、活动后在班级门口制作水果拼盘，做好后每个家庭和自己的水果拼盘拍照留念。 4、最后请家长收拾果皮，带回自己的水果拼盘，和家人分享。 5、颁发奖状，结束活动！ 水果拼盘大班教案2 一、活动目标： 1．进一步加深幼儿对蔬菜水果的认识。 2．学习用不同水果蔬菜制作不同的造型，并进行合理的摆放，制作拼盘。 3．体验和爸爸妈妈共同制作的乐趣和获胜后的自豪感。 二、活动准备： 1.蔬菜水果若干种、安全剪刀、盘子、牙签等。 2.蔬菜造型评奖券（幼儿人手一张）。 3.教师自制的蔬菜造型奖牌若干4.材料配套：各种蔬菜水果拼盘的图片。 三、活动过程： （一）情境导入师：秋天是一个丰收的季节，蔬菜水果都丰收了，为了让小朋友们感受到秋天收获的喜悦，进一步加深孩子对果蔬的认识，我组织了这次亲子活动--果蔬拼盘大比拼的亲子活动。非常高兴大家都很踊跃的参加了这次亲子活动。也希望我们这次的亲子活动能够取得圆满的成功。 （二）欣赏拼盘。 1.组织亲子观看各种蔬菜水果的拼盘图片。 师：活动开始之前，我们先来欣赏一下一些果蔬拼盘（出示图片），并让幼儿说一说你喜欢哪个拼盘？为什么？果蔬拼盘的制作，就是要把各种蔬菜水果切成各种形状，然后放在盘子里摆出各种美丽的造型。 （三）制作拼盘。 1．亲子开始动手制作自己的果蔬拼盘。 2．教师边观察边指导，边提醒亲子注意使用工具的安全，以及注意亲子之间的合作，尽量让孩子动手操作，特别是在摆造型的时候，尽量尊重孩子的意愿。 3.要求亲子为自己完成的作品取个好听的名字，并贴上自己的名字，然后放置在展示台。 （四）同伴交流。 1．组织幼儿自由欣赏拼盘，互相介绍自己的果蔬拼盘。 师：现在我们一起来欣赏一下这些美丽的拼盘（请个别幼儿回答），你的拼盘是叫什么名字？是用哪些水果或者蔬菜做成的? （五）评价作品。 1．评奖：请幼儿将手中的评奖券投给自己最喜欢的果蔬拼盘。 2．颁奖：根据奖券数量评出最佳造型奖，并颁发果蔬造型奖牌。 水果拼盘大班教案3 活动背景： 这次周末活动的内容原本是水果沙拉，但是我觉得对于大班的孩子来说水果沙拉只是简单的切及拌，比较简单，而且“切”的工具也比较难提供，真的刀子比较危险，塑料刀又切不开硬的水果。水果拼盘可以让孩子们学习用对称或者环形的方式进行水果的摆放，而每种水果特殊的造型也可以作为特殊图形摆放的依据（笑脸、狮子……）。 情景描述： 活动开始了，我首先提出了本次活动的主题，孩子们一听，全都非常激动，跃跃欲试；接着，我讲解了操作的要求，并且示范拼了一张笑脸；然后我分给每个孩子一个餐盘，每组分了各种各样的水果切片；最后，我就请孩子们自由地拼水果拼盘了。一得到开始的命令，很多孩子开始从中间的水果盘中使劲地抢水果，把很多水果都放在了自己的盘子里面，然后才根据自己盘