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高中信息技术必修模块和选修模块知识点归纳 ———————————————————————————————— 作者： ———————————————————————————————— 日期： 高中信息技术根底(必修)模块知识要点(供参考) 第一章 信息及信息技术 高中生学习信息技术的目的是提高自身的信息素养。??? 信息的特征：载体依附性、价值性、时效性、共享性、普遍性、可存储性、可传递性、可转换性、可增值性(必修课P3有一些信息特征的生活事例，多阅读几遍) 世界的三大要素：物质、能量、信息，信息的价值表现在：一是可以满足人们精神领域的需求，二是可以促进物质、能量的生产和使用??? 信息技术〔即IT：Information?Technology〕,一切与信息的获取、加工、表达、交流、管理、应用和评价等有关的技术都可以称为信息技术??? 信息技术经历了五次革命：????1、语言的使用，是从猿进化到人的重要标志????2、文字的创造，使信息的存储和传递首次超越了时间和地域的局限????3、印刷术的创造，为知识的积累和传播提供了更可靠的保证????4、电报、 、播送、电视的创造和普及，进一步突破了时间和空间的限制????5、计算机技术与现代通信技术的普及应用，将人类社会推进到了数字化信息时代??? 信息技术的开展趋势：正向着人性化、群众化、个性化、集成化的方向进一步开展??? 1、越来越友好的人机界面??????图形用户界面〔GUI〕?阴极射线管〔CRT〕磁盘操作系统〔DOS〕????一、虚拟现实技术：融洽了数字图像处理、计算机图形学、多媒体技术、三维动画技术等多个信息技术分支。????二、语音技术???????语音识别技术〔ASR〕：是指将人说话的语音信号转换为可被计算机识别的文字信息，从而识别说话人的语音指令以及文字内容的技术。????语音合成技术〔TTS〕：指将文字信息转变为语言数据，以语音的方式播放出来的技术。????三、智能代理技术：是人工智能技术应用的一个重要方面。????电子商务〔EC〕??? 2、越来越个性化的功能设计：信息技术产品走向了个性化和集成化的开展方向。??? 3、越来越高的性能价格比????Intel?奔腾4?2.8GHz(CPU即中央处理器)/256M〔内存〕/80GB〔硬盘〕/50X〔光驱〕/15’〔显示器〕?? ?4、合理使用信息技术：信息技术是一把“双刃剑〞  第二章 信息获取 信息获取的一般过程：????信息获取是解决问题的起点???1、定位信息需求〔表现在：1、时间范围2、地域范围3、内容范围〕???2、选择信息来源???信息来源分类：???文献型信息源：比方报纸、期刊、公文、报表、图书、辞典等???口头型〔个人〕信息源：比方同学、朋友、父母、教师等???电子型信息源：比方播送、电视、 、因特网等???实物型〔现场〕信息源：比方运动会、动物园、各类公共场所及事件发生现场等 3、确定信息获取的方法??????比方：观察法、问卷调查法、访谈法、检索法等等???4、评价信息：是有效获取信息的一个非常重要的步骤，它直接涉及到信息获取的效益。依据是先前确定的信息需求。???5、因特网信息的查找：???网络分类：按地域来划分为广域网和局域网???接入互联网的方式可分无线方式和有线方式，在有线中，有用 线、光纤、有线电视电缆，用 线接入包括普通方式、ISDN〔一线通〕和ADSL〔不对称数字用户线〕，所谓普通方式接入是指用户计算机通过调制解调器〔modem〕经 线接入。??〔1〕因特网的效劳功能与应用????????文件传输：通过文件传输协议〔FTP〕实现不同计算机间不同操作系统间文件传输。????远程登录：通过远程登录协议〔TELNET〕将本台计算机作为远程计算机的终端工作，充分共享网络资源。????电子公告牌系统〔BBS〕：主要进展信息的发布和讨论。????信息浏览与检索〔WWW〕：浏览信息和检索信息????电子商务〔EC〕：通过网络进展商务数据交换和开展商务活动。???〔2〕因特网的通信协议????TCP协议：数据传输控制协议，它规定如何对传输的数据进展分组和在网上传播????IP协议：网络互联协议，它规定因特网中计算机地址的统一表示方法，由四组数字组成，每组数字小于256，大于等于0，TCP/IP协议是因特网上最根本的通信协议，只要上因特网，都必须配置此协议。???? 协议：超文本传输协议，以便文字、声音、图像等信息在网上传输。????FTP协议：文件传输协议????邮件协议：SMTP简单邮件传输协议，POP3邮局协议???〔3〕通用资源定位符又