影子导学教案.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 影子导学教案 影子导学教案是语文网精心为大家收集的优质的教学案例，目前，学案导学的模式已经广泛运用于实际教学中，下面，跟语文一起来学习这篇影子导学教案是怎样做到教与学有机结合，提高课堂教学效率的。  影子导学教案  学习目标：  1、认识7个生字前、后、走、他、左、右、朋，通过观察、分析、评议等多种形式，能规范书写子 、 在 、 也 、 手。  2、联系实际，学会识别前、后、左、右四个方位，能运用前、后、左、右说话。  3、结合生活实际了解有关影子的一些现象，养成留心生活的习惯。  4、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文，感受影子带来的乐趣。  学习重点：练习朗读、认字和理解句子。  学习难点：初步感知最基本的语文学习方法。  知识链接：  1.影子的形成  直线传播的光被遮光物体挡住,从而在物体的背面形成了影子.光可透过透明物体,所以透光物体不形成影子.光照射角度不同,影子的形状就不同.我们常说的医学上用的无影灯,是利用一组多盏灯从各个角度照射,把物体的影子冲淡从而形成无影的效果,事实上还有影子的.我想只有能使光完全通过的物体才可形不成影子。  2. 手影。找影子。  小热身：  猜谜语  你有我有他也有,黑身黑腿黑黑头,灯前月下跟你走,就是从来不开口 。  今天让我们走进《影子》这篇课文，和影子交朋友。  第一课时  一.影子花。  1.我能借助拼音读准字音。  zi zi yě shǒu  子 在 也 手  qiān hu zǒu tā zu yu png  前 后 走 他 左 右 朋  读完一个字奖给自己一个  2.我会读词。  影子 前后 朋友 他们 左右  小黑狗 左手 右手 走一走  读完一个词奖给自己一个  3.我会借助汉语拼音读顺课文。  读得通顺( * ) 字音咬得准 (* ) 读得有感情(* )  4.蓝天蓝，白云白，生字宝宝生出来。  在课文里勾出要学的字，会认的字。  全部勾出的(***) 部分勾出的(**) 一个没勾出的( )  休息 听故事《杯弓蛇影》  二.影子树。  1.我们一起读课文。比比看谁读得生动。(学伴检查)  读准字音(☆) 读得流畅(☆) 读得有感情(☆)  2.读完这篇课文，我知道了 ，我还想知道 。  3.我知道在 可以找到影子。  三. 形影相随。  1.我们会读生字宝宝。  2.我们会读词。  3.我们会读课文。  4.我们知道了 ，我们还想知道 。  请同学帮帮我们。  5.我们在这里找到了影子。  过程中可学着评价  休息 ：我来做手影。  6.书写子 、 在 、 也 、 手。  温馨小提示：注意它们在田字格中的位置哟。  四.绘声绘影。  1.我知道。  前 前面 我前面是 ，  后 后面 我后面是 ，  左 左面 我左面是 ，  右 右面 我右面是 。  太阳在东，影子在 ，  太阳在西，影子在 。  2.做踩影子或捉影子的游戏。  以上就是分享的影子导学教案的全部内容，如果对你有帮助，请继续支持我，并提出您的宝贵建议，会尽最大的努力给大家收集最好最实用的教学文章!