小兔运南瓜(口语交际)-课标教材.docVIP

小兔运南瓜(口语社交)-课标教材 小兔运南瓜(口语社交)-课标教材 PAGE / NUMPAGES 小兔运南瓜(口语社交)-课标教材 小兔运南瓜（口语社交） | 课标教材 《小兔运南瓜》教课片断及评析执教福建省厦门集市美小学吴金红评析福建省厦门集市美小学李碧慧【教课片断】师戴上小白兔头饰、胸前贴 红萝卜图片， 表演唱小白兔， 白又白，两只耳朵竖起来， 爱吃萝卜和青菜，蹦蹦跳跳真可爱。 小朋友们好，我是小白兔妹妹。 天蓝蓝、云儿白，今每日气真是好，但是有一件事我想起来真烦忧。稍停，表情烦恼生什么事呀？师妈妈让我来地里摘南瓜，但是你看， 手指泡沫南瓜模型南瓜这么大， 我拿不动它， 怎么把它运回家？小朋友们，快快帮我想一想方法吧！板书课题小兔运南瓜生老师！师表示其停下，假嗅师叫我小白兔妹妹。 生齐笑生小白兔妹妹，我能够帮你，我们一同把南瓜抬回家。 师感谢你！请人帮忙倒真是好方法，我怎么没想到呢？仍是你行！生 小白兔妹妹，我也有一个方法， 你能够把南瓜切开， 一块一块地拿回家呀。 生不可以！不可以！生有点焦急，话都说不全了。 师浅笑着，摸摸他的头别急！慢慢说，我们都想知道为何呢！生因 为把南瓜切开了，南瓜放不了多久就会烂掉了。 生没关系，让小兔妈妈请客，叫好多朋友来把它吃光就行了嘛。 表情喜悦、语调夸张师好！我问问妈妈，假如今日妈妈要请客，我就 用这个方法。 你们有没有方法让切开的南瓜不会那么快烂掉！生摩拳擦掌生还能够 把南瓜放到冰箱里保鲜。 师不错！这样能够保留一段时间。 生我增补，应当先用保鲜膜包起来，再放进冰箱。 我妈妈把西瓜放进冰箱时就是这样做的。 师想得真周祥。 还有其余运南瓜的方法吗？生小白兔妹妹，能够把南瓜放在三轮车里拉回家。 师真不赖！你能想到借助其余运输工具来运南瓜。 咦？你怎么会想到用三轮车的？生课间餐时，食堂里的阿姨就是用三轮车给我们送点心的呀！生表情喜悦这还不简单！师对哟！你能从生活中获得启迪，睁开联想，真会动脑筋。 好！我这就回去骑辆三轮车来。 师作势欲去 生慢点！小白兔妹妹！别浪费时间了。 我有个好方法，你看南瓜是圆的，我们能够滚着把它运回家。 师真是好方法，你是怎么想到的？你能把你的方法演给我们看看吗？生我听过《小兔运南瓜》的故事，故事里是这么说的小兔看到熊猫骑的车轮子是圆形的，在地上一圈圈转动，就能够向前挪动。 南瓜也是圆的，假如把它当成车轮子向前滚，必定能把南瓜运回家。 生边说边演示