【高一语文】《胡同文化》教学设计7－教学教案.docxVIP

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2021-11-15 发布于湖北
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【高一语文】《胡同文化》教学设计7－教学教案.docx

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PAGE PAGE 1 【高一语文】《胡同文化》教学设计7－教学教案　　　　　　一．教学目标　　１．了解北京民居建筑的特点及其中体现的文化、民族心理，领会作者对传统建筑、传统文化的理解和态度。　　２．引导学生从建筑的风格思考其体现出来的观念、文化，思考传统文化的价值，培养学生思辨能力及批判意识。　　３．训练学生抓关键词概括要点的能力，培养学生独立阅读能力。　　二．教学重点　　指导学生抓住关键词理清思路，概括文章要点。　　三．教学难点　　如何看待作者对传统文化的感情　　四．教学方法　　１．自学辅导式为主，兼以发现式、讨论式。