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高中个性化培训讲义直线与圆锥曲线 ———————————————————————————————— 作者： ———————————————————————————————— 日期： 第七讲 直线与圆锥曲线 教学目标：1.掌握解决直线与椭圆、抛物线的位置关系的思想方法． ． 3.理解数形结合的思想. 知识回忆 课前热身 知识点1．直线与圆锥曲线的位置关系 判断直线l与圆锥曲线C的位置关系时，通常将直线l的方程Ax＋By＋C＝0(A，B不同时为0)代入圆锥曲线C的方程F(x，y)＝0，消去y(也可以消去x)得到一个关于变量x(或变量y)的一元方程． 即eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(Ax＋By＋C＝0，,F?x，y?＝0，))消去y，得ax2＋bx＋c＝0. (1)当a≠0时，设一元二次方程ax2＋bx＋c＝0的判别式为Δ，那么Δ0?直线与圆锥曲线C相交； Δ＝0?直线与圆锥曲线C相切； Δ0?直线与圆锥曲线C相离． (2)当a＝0，b≠0时，即得到一个一次方程，那么直线l与圆锥曲线C相交，且只有一个交点，此时，假设C为双曲线，那么直线l与双曲线的渐近线的位置关系是平行；假设C为抛物线，那么直线l与抛物线的对称轴的位置关系是平行或重合． 知识点2．圆锥曲线的弦长 设斜率为k(k≠0)的直线l与圆锥曲线C相交于A，B两点，A(x1，y1)，B(x2，y2)，那么 |AB|＝eq \r(1＋k2)|x1－x2| ＝eq \r(1＋k2)·eq \r(?x1＋x2?2－4x1x2) ＝ eq \r(1＋\f(1,k2))·|y1－y2|＝ eq \r(1＋\f(1,k2))·eq \r(?y1＋y2?2－4y1y2). 例题辨析 推陈出新 例1(1)直线y＝kx－1与椭圆eq \f(x2,4)＋eq \f(y2,a)＝1相切，那么k，a之间的关系式为________________． (2)(2021·沈阳模拟)假设直线y＝kx＋2与双曲线x2－y2＝6的右支交于不同的两点，那么k的取值范围是(　　) A.eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(－\f(\r(15),3)，\f(\r(15),3)))　　　　　 B.eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(0，\f(\r(15),3))) C.eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(－\f(\r(15),3)，0)) D.eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(－\f(\r(15),3)，－1)) [自主解答]　(1)由eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(y＝kx－1，,\f(x2,4)＋\f(y2,a)＝1，)) 得(a＋4k2)x2－8kx＋4－4a 因为直线与椭圆相切，所以 Δ＝64k2－4×(4－4a)(a＋4k2) 即a＋4k2－1＝0. (2)由eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(y＝kx＋2，,x2－y2＝6，)) 得(1－k2)x2－4kx－10＝0. ∵直线与双曲线右支有两个不同交点， ∴eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(1－k2≠0，,Δ＝16k2－4?1－k2?×?－10?0，,x1＋x2＝\f(4k,1－k2)0，,x1x2＝\f(－10,1－k2)0，)) 解得－eq \f(\r(15),3)k－1. [答案]　(1)a＋4k2－1＝0　(2)D 变式练习1．设抛物线y2＝8x的准线与x轴交于点Q，假设过点Q的直线l与抛物线有公共点，那么直线l的斜率取值范围是(　　) A.eq \b\lc\[\rc\](\a\vs4\al\co1(－\f(1,2)，\f(1,2))) B．[－2,2] C．[－1,1] D．[－4,4] 解析：选C　由题意得Q(－2,0)．设l的方程为y＝k(x＋2)，代入y2＝8x得k2x2＋4(k2－2)x＋4k2k＝0时，直线l与抛物线恒有一个交点；当k≠0时，Δ＝16(k2－2)2－16k4≥0， 即k2≤1，得－1≤k≤1，且k≠0.综上－1≤k≤1. 例2椭圆的一个顶点为A(0，－1)，焦点在x轴上．假设右焦点F到直线x－y＋2eq \r(2)＝0的距离为3. (1)求椭圆的方程； (2)设直线y＝kx＋m(k≠0)与椭圆相交于不同的两点M，N.当|AM|＝|AN|时，求m的取值范围． [自主解答]　(1)依题意，可设椭圆方程为eq \f(x2,a2)＋y2＝1，那么右焦点为F(eq \r(a2－1)，0)． 由题意，知eq \f(|\r(a2－1)＋2\r(2)|,\r(2))＝3，解得a2＝3. 故所求椭圆的方程为eq \f(