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高中教育教学资源的网络化管理及应用研究 ———————————————————————————————— 作者： ———————————————————————————————— 日期： 高中教育教学资源的网络化管理及应用研究 2006年11月28日，我校申报的成都市“十一五〞教育技术科研课题?高中教育教学资源的网络化管理及应用研究?被批准立项开展研究工作，并于2007年3月举行了课题开题仪式，开场了课题的正式研究工作。 学校教育教学资源的网络化管理就是要立足于学校的实际情况，通过分析学校教育教学和管理方面的实际需求，对学校现有的教育教学资源根据一定的标准进展科学的整理，分类和建档，同时，针对学校现有资源的缺乏积极开发自身富有特色的教育教学资源〔如教学设计，教学课件，实验课件等〕。并为其提供统一的网络管理平台，促进学校的教育教学资源利用的方便快捷和有效。根据课题组对研究课题的内涵和外延的解读认为，本课题的研究目标主要有3个： 1、完成学校教育教学资源网络管理平台的开发； 2、总结学校教育教学资源网络管理平台开发的经历； 3、促进学校教育教学资源的有效利用。 这3个研究目标是逐层推进环环相扣的。课题组最先开展的研究内容就应该是对学校教育教学资源的网络管理平台〔以下简称彭州一中资源网〕进展研究和开发。在对学校教育教学和学生学习活动对教育教学资源的需求的科学的调查分析的根底上，初步完成资源网络管理平台的根本功能和管理平台的框架的设计。为此，课题组根据课题研究方案的安排，针对教育教学资源网络管理平台的开发和建立进展了有针对性的研究工作，现已经取得了阶段性的研究成果。现将彭州一中资源网的开发研究工作及其主要功能详细报告如下。 一、网站的设计思想 彭州一中资源网的主要目的是为了实现对学校现有的教育教学资源进展网络化管理及应用，方便学校教师和学生能够随时随地上传、下载、检索，查找和使用。资源网的建立将根据国家相应的标准并结合我校实际情况制定相应的资源元数据采集标准；数据的存储采用数据库和分类目录相结合的形式，以数据库存储为主，分类目录为辅。 二、网站总体分析与设计 1、网站要实现的功能分析 根据前面的设计思想进展分析，按照课题研究的实际要求和系统开发的根本观点对网站的功能进展分析，我们可以发现，整个网站应实现“资源的上传、下载；资源合理的分类管理；资源的快速检索和查找；信息的实时发布和及时的信息反应以及方便的后台管理维护功能〞这五大根底功能。下面我们就具体分析一下这五大功能的根本特点。 〔1〕、资源的上传下载功能 资源的上传下载功能是彭州一中资源网要实现的一个主要功能。要实现对学校现有教育教学资源的网络化管理，方便的资源上传和下载功能是必不可少的功能。为此，彭州一中资源网的一个主要功能就是要实现资源的方便的上传和下载。 〔2〕、资源的合理分类管理 对资源的科学分类和合理的组织是资源有效利用的前提条件，也是一个网站能否吸引师生和网友关键。对采集的资源进展合理的分类规划和管理，一是可以方便资源的上传，二是能够方便资源的检索和查找。 〔3〕、资源的快速检索和查找 对资源的快速检索和查找能够促进师生的使用体验，减轻师生的负担。因此，对站内资源的检索和查找应该是资源网建立的关键，同时也是一个难点。 〔4〕、信息的及时发布和及时的信息反应 资源网的建立不仅立足于对教育教学资源的管理，同时也应注重对学校信息及时有效的发布，以促进师生间的交流，加强相互理解和沟通。同时，网站也应该注重浏览者对某一资源的反应和评价及意见，以方便对资源的合理调配和管理。 〔5〕、方便的管理与维护 任何一个网站，如果在管理与维护上不方便的话，那么对网站管理人员来说其所做的工作量是普通人难以想像的。因此，彭州一中资源网的建立应该着眼于能够方便的进展资源的管理和维护，尤其是资源的上传、下载和修改功能。同时也要实现对网站的在线管理和后台管理功能。这就需要利用动态网站建立和数据库技术来实现方便的后台管理和在线维护功能。 2、网站的版面设计分析 〔1〕、网站的版面设计 一个网站是否能够吸引浏览者的眼球，能否提供浏览者需要的信息，这是一个网站提供访问量的关键。因此，合理的网站版面布局，协调的整体色彩搭配，细致的图片设置，合理的字体及颜色将对给来访者提供一个良好的整体印象，同时，也能激发来访者对网站内容的兴趣。 根据对诸多校园网站的考察借鉴，彭州一中资源网采用的是上左右下的版面布局，其中，网站主页的上局部主要放置网站的LOGO以及网站的BANNER；网站的左局部占整个页面的四分之一左右，主要放置课题的一些比拟固定较少变化的信息，如网站的分类目录，学科教研组，网站留言薄，网站调查等内容；网站的中右局部那么是整个网站的主体局部，主要设置相应的栏目版块，提供对相应栏目内容的预览功能；网站的下局