必备的三年级上册语文《石榴》课后检测题.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 必备的三年级上册语文《石榴》课后检测题 很多小朋友都有这样的苦恼：语文学习效率不高、语文成绩提不上去、老是被父母和老师责备，我们准备了三年级上册语文石榴课后检测题，希望能够帮助大家更高效地学习!  1、给加粗的字注音：  奇崛( ) 枯瘠( )  辟易( ) 犀利( )  玛瑙( ) 柔媚( )  金罍( ) 丰腴( )  唾津( ) 潜溢( )  争妍( ) 皓齿( )  盎然( ) 锈彩( )  2、给下面的多音多义字注音并组词：  称( ) 茄( )  ( ) ( )  禁( ) 舍( )  ( ) ( )  3、解释下列句子中的词语：  ⑴单瓣的已够陆离，双瓣的更为华贵，那可不是夏季的心脏吗?  陆离：  ⑵单瓣的花虽没有双瓣者的豪华，但它却更有一段妙幻的演艺，红玛瑙的花瓶儿由希腊式的安普剌变为中国的金罍。  妙幻：  ⑶秋天来了，它对于自己的戏法好像忍俊不禁地破口大笑起来。  忍俊不禁：  ⑷昆明的石榴特别大，子粒特别丰腴，有酸甜两种，酸者味更美。  丰腴：  4、文学常识。  本文 ，现代著名的 、 、 。  原名 ，四川乐山人。1921年出版第一部诗集《 》。抗战爆发后秘密回国，从事抗日救亡运动。这一时期创作了《 》、《 》、《 》等历史剧和大量诗文，都具有强烈的现实性和战斗性。学术著作《甲申三百年祭》、《青铜时代》、《十批判书》等创见颇多，影响很大。是继鲁迅之后“ 邓小平语)。”  5、本文的体裁是__________，按__________石榴、__________石榴、__________石榴的思路结构全文。  语文学习并不难，只要大家合理使用复习资料，认真努力地学习，就一定会学好!希望我们提供的三年级上册语文石榴课后检测题，能帮助大家迅速提高语文成绩!