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Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 影子教案设计 影子教案设计是语文网跟大家分享的优质教学资源。影子教案设计具有教学课堂模块明显、思维启发过渡自然，问题设计精当的特点，能充分调动学生上课的积极性。下面一起来学习下吧!  影子教案设计  教学要求:  1.学会7个生字,会认7个字,认识1种笔画和1个偏旁.  2.通过看图说话,了解影子的特点.  3.正确地朗读课文.背诵课文.  教学重点:  1.学会7个生字,认识1种笔画斜钩和1个偏旁月字旁.  2.正确,流利地朗读课文.背诵课文.  教学难点:  了解影子的特点.  教学过程:  课前游戏  辨方向:上 下 左 右 前 后  一,谈话导入  猜谜语.  你在前,它在后,你在左,它在右;你停它也停,你走它也走.  谜底:影子  2.同学们,什么情况下会出现影子呢 影子在你的什么方向呢 影子有什么特点 想知道吗 今天我们就学习第9课《影子》,看看书中的小朋友的影子有什么特点 板题:影子 ( 这三撇就像影子)  二,指导看图  1.出示第一幅图,思考:你看到了什么 他在干什么呢 太阳在他前面的时候,他后面出现了什么  2.出示第二幅图,思考:这幅图和刚才那幅图哪儿不一样  3,过渡:影子到底有什么特点呢 我们一起读读课文内容.  三,初读课文,读准字音.  1.学生借助拼音自由小声读课文,注意读准字音.  2.听朗读课文录音.  3.再读课文,在文中画出生字,借助拼音多读几遍.  4.出示生字表,想办法记住.  四,朗读课文,了解影子的特点.  1.自己读全文,标出有几个自然段 (2个)  2.学习课文第一自然段.  (1)看图. 想想:太阳在前方时,影子在小朋友的什么方向 板书:前 后  (2)在什么情况下影子在后呢 小组同学结合问题进行讨论.  (3)请学生回答.(当太阳在小朋友前上方时,影子在小朋友的身后,)结合学生回答引导学生看第一幅图.  (4)那么什么情况下影子在前边呢 (当太阳在小朋友后上方时,影子在小朋友的前边)让学生动笔画出小朋友,太阳,影子的位置.  (5)再读课文,说说课文中把影子比作什么 为什么  (6)指导朗读,读出欢快,活泼的语气.  (7)试背第一段.  3.学习第二自然段  (1)照学习第一段的方法学习这段.  提出问题:太阳在左边时,影子在小朋友的什么地方 结合图说说影子在什么情况下在左,什么情况下在右  (2)分四人小组讨论.  (3)汇报学习情况.板书:左 右  (4)朗读第二自然段,读出欢快,活泼的语气.  (5)试背第二段.  4.朗读全文,说说影子有什么特点  5.练习背诵全文.  ①自由背. ②同桌互背. ③指名背诵.  五,除了在太阳底下能出现影子,还有什么时候也会出现影子 手电筒演示;太阳照树录象.  六,探究活动  说说在你座位的前面,后面,左面 ,右面都是谁.  请你和家长一起量一量你家房屋早上,中午和傍晚在地面投影的长度.  以上就是分享的影子教案设计的全部内容，如果对你有帮助，请继续支持我，并提出您的宝贵建议，会尽最大的努力给大家收集最好最实用的教学文章!