【初三语文】高一语文《过秦论》教学设计示例(二)－教学教案.docxVIP

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2021-11-15 发布于湖北
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【初三语文】高一语文《过秦论》教学设计示例(二)－教学教案.docx

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PAGE PAGE 1 【初三语文】高一语文《过秦论》教学设计示例(二)－教学教案　　　　　　教学目标　　1．了解贾谊对秦王朝迅速灭亡原因的分析及作者借古讽今，劝谏汉文帝施仁政在当时历史条件下的进步意义。　　2．归纳掌握“制、亡、利、固、遗、度”等词的一词多义、八个通假字、三种古汉语特殊句式。　　3．熟读课文，背诵课文最后三段。　　教学重点　　背诵课文，理解并积累文言实词、虚词和句式。　　教学难点　　结合课文词句的特点，归纳文言词法句法知识，逐步掌握文言字词句运用规律。　　教具准备　　录音机、教学磁带、投影仪、投影胶片　　课时安排　　3课时