教师先进事迹12篇完美版.pdfVIP

《教师先进事迹》 教师先进事迹（一）： 林优秋老师出生于 1985 年 6 月，本科学历。自 2005 年 8 月工作至今，一向担任语文 教学工作和班主任工作兼任科学教师。作为一名青年教师，她服从领导分配，严格要求自己在 规定的时间里完成规定的工作任务，在有限的时间内做有效的事情。林老师能够虚心地向富有 经验的老教师学习，同时自己也认真钻研，精益求精，因而在业务上迅速成长起来。具体表现 如下： 一、努力学习政治知识，加强思想道德修养。 在四年的工作中，她一贯认真学习马列主义毛泽东思想、邓小平理论以及三个代表重要思 想，坚决贯彻党的教育路线、方针、政策及决议。她忠诚党的教育事业，有强烈的敬业精神和 奉献精神。她严格遵守学校的各项规章制度，做到语言礼貌，举止端庄，以身作则，并用自己 的品德言行来教育影响学生。她在实际工作中，讲敬业，比奉献，绝对听服从领导和学校的工 作安排，对工作尽职尽责，敢挑重担。在工作和生活中她本着学校的利益高于个人利益，坚定 个人利益服从学校的利益信念。 二、认真钻研业务、爱岗敬业。 小学科学专业毕业的她，因学校工作需要担任语文课教学，并不擅长语文教学的她教、学 兼备，不断向教学经验丰富的老教师学习；与年轻教师反复探究钻研。每次学校语文新课程展 示活动，她都用心参加 : 课前精心准备，课后认真反思。在一次又一次的实战中成长一齐， 2008 年 5 月，她在学区召开小学三年级语文课改教学研讨会中，开课《手术台就是阵地》。 才工作 3 年的她，得到了听课老师的一致好评。同时她也不断在自己专业方面努力，参加县 小学科学研修社，在 2008 年 10 月，研修社第三次群众活动中，上研讨课《分离食盐与水的 方法》； 2008 年 11 月，荣获小学学区优质课评比科学学科一等奖； 2009 年 2 月，在县小 学科学优质课展示交流及市优质课参赛对象推选活动中，上展示课《认识几种常见的岩石》。 林老师工作之余也酷爱学习，她深知学习是永无止境的。每年她都购买、订阅与教学有关 的各种资料，仔细阅读、认真摘录、不断钻研。她开设个人教学博客，教案、教学反思、案例 分析、教学心得，不知不觉已经有 78 篇文章了。她还用心撰写的论文，其中《浅谈科学课学 生实验的重要性》、《如何有效地引导完成实验课》荣获县优秀教育教学论文评比三等奖。成 绩虽然不显著，但她从没有放下过，用她的话来说：此刻经验还不足，以后教多了学多了，必 须能写得更好。 她对科学学科的热情，深深地影响了学生。利用课外时间，她和学生一齐养殖蚕宝宝、观 察小蝌蚪、种植凤仙花，在 2008 年县小学生种植饲养优秀观察记录评比中，她指导三年级学 生徐丽珍、李恩丽、谢雅洁、徐静完成的《蚕宝宝日记》荣获一等奖。 2009 年县组织高年级 学生实验操作比赛，学生听到这一消息十分兴奋，但是对于农村五、六年级的学生来时，他们 接触的科学实在太少了，动手实验就更别提了，应对学生的热情林老师并没有泼冷水，本着参 与为主的前提给孩子进行无偿的辅导，从三到六年级的科学知识入手，典型实验操作为基础， 再以网上查询到的实验题为强化训练，十分可喜的是六年级的徐雅拿到了城镇组的三等奖。 三、热爱学生，关心学生成长。 热爱学生是做好教育教学工作的前提，也是教师职业道德的基本要求。要教育好学生，首 先要关心学生、热爱学生，做学生的知心人。四年来，林优秋老师对学生思想上用心诱导，学 习上耐心帮忙，生活上关怀体贴。她经常利用课余时间与学生亲切交谈，多方面了解每一位同 学的生活和学习状况。她是在农村长大的，亲身经历了困苦的生活，所以她个性关心家庭困难 的学生，尤其爱护特困家庭的优良学生，从多方面注意给予他们以温暖的关怀。她所带班级有 一个叫周震的女生，因为父亲病故、母亲改嫁，由年迈的爷爷奶奶照顾。她明白这个状况后， 多次找她谈心，鼓励她要好好学习，孝敬爷爷奶奶。有时年轻的她，还会成为家长的倾诉对象。 她平等地对待每一位同学，无论学习成绩如何，她一样尊重他们人格权利，无论在任何状 况下，从不用刻薄、粗俗的语言打击学生，尤其是体罚和变相体罚学生。她经常与学生交换意 见，耐心细致的做好学生思想工作。班级中有个生意精徐晓浩，小小年纪就会做生意，把家里 的玩具一书包一书包地往学校背，她明白后并没有批评他，而是