【初二语文】《大自然的语言》教学设计6－教学教案.docxVIP

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2021-11-15 发布于湖北
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PAGE PAGE 1 【初二语文】《大自然的语言》教学设计6－教学教案　　　　　　教学设计（　　B 　　）　　第一课时　　教学内容和步骤：　　　　～、导语引入课题。　　同学们，大自然是丰富多彩的，走进大自然，使人神清气爽，心旷神恰。今天我们学习的不是去领略大自然优美的风光，而是去探寻大自然的奥秘，学习一篇介绍物候学知识的说明文。　　二、指名读“预习提示”，了解文章的大致内容。　　? 　　三、学习字词。　　给下列加点的字注音。　　衰草连天?—鬓毛?连翘——翘尾巴　　差异?——差遣?——差劲——参差　　观测——道观?播种?——耕